怎样更好地利用校园橱窗.pptVIP

如何更好地利用校园橱窗 ;摘　要;一、研究背景和意义;二、研究方法和过程;阶段一、实地调查;阶段二、访谈调查(2008.2-2008.3);阶段三、问卷调查(2008.3-2008.4);三、研究结果; 2、在访谈的过程中，在针对于“你认为校园橱窗上应粘贴些什么内容”这个问题时，大部分被访问的同学都认为应张贴一些有关于“学生如何学习”、“怎样才能使自己的成绩提高”等一些有利于学习的信息。还有一些同学认为应该多张贴一些有关于时事，有关于国内外大事的信息。还有少部分的同学认为应该张贴一些有关于娱乐界、NBA赛况之类等等新闻信息。; 3、在回收的170份问卷调查表的整理过程中，我们发现约有85.9%的同学认为学校都需要校园橱窗，约2.4%的同学认为不需要，其余的则表示无所谓；约有71.2%的同学认为橱窗上的内容对他们的生活、学习和其它方面都有帮助，11.8%的同学认为没有帮助，还有17%的同学认为不知道；约有91.8%的同学认为校园橱窗上的内容需要经常更换，2.4%的同学表示不需要，剩余的5.8%的同学则认为无所谓；22.4%的同学会经常去关注橱窗上的内容，73.5%的同学则偶尔去关注橱窗上的内容，只有4.3%的同学从不去关注上面的内容；约47.1%的同学认为校园橱窗上刊登卫生健康只是有些老套，剩余的52.9%的同学则认为不会；如果学校组织让班级轮流管理和设计橱窗，约有91.8%的同学表示愿意参加，2.9%的同学表示可能会参加，其余部分的同学则认为没有这个兴趣，而且有38.8%的同学认为我校橱窗运用合理，29.4%同学认为不合理，还有31.8%的同学则认为不清楚。;;四、分析与讨论; 我们课题组认为：合理利用校园橱窗非常必要。目前，我校正处于三校整合过程中，重新考虑校园橱窗的布局，设计橱窗的展示内容，充分发挥他们的宣传作用，应列入学校的议事日程。;我们的建议; ３、我们建议可在学校门口附近增加校园导图和通知栏，还可以在橱窗内粘贴一些有关于学校即将举行的活动或比较大型考试的相关信息或其他等内容。这个橱窗不仅能方便老师和同学及时了解学校近况，还能方便来校看望子女的家长。同时，我们还建议学校能经常更换橱窗上的内容，且内容要有??新，有新意且多方面的，不能千篇一律，枯乏无味。例如，可增加一些时事、政策、新课程改革理论学习等栏目，塑造积极向上的校园文化氛围。使校园橱窗更加有利于校园文化建设，充分展示学校个性魅力和办学特色，给人耳目一新的感觉。我们认为，校园橱窗是学校精神文明建设宣传教育的阵地，是人文环境教育的重要场所，也是全校各部门展示精神风貌、交流思想文化的一扇窗口。我们要充分地、合理地利用校园橱窗，让小小的橱窗折射出校园文化生活丰富多彩的大世界，为我们的校园增添了一抹亮丽的春色。;五、后记 ;六、参考文献 ;七、附件