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- 2017-04-23 发布于四川
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5第五章节两均数差别统计意义检验
第一节统计意义检验的基本步骤;例题;假设检验的意义;均数的假设检验(hypothesis test of mean) ;两个均数假设检验的类型:; 两均数u检验和t检验的应用条件 ;第二节样本均数和总体均数差别的统计意义检验;样本均数与总体均数的比较;例题;样本均数与总体均数的比较(计算公式) ; 假设检验的基本步骤 ; 算得的统计量u值与P值 和统计推断结论 ; 算得的统计量t值与P值 和统计推断结论 ; 推断结论包括统计结论与专业结论
P≤α,按α水准,拒绝H0,接受H1,有统计学意义(统计结论),可认为……不同或不等(专业结论)。
P α,按α水准,不拒绝H0,无统计学意义,尚不能认为……不同或不等。
统计结论只说明有统计学意义或无统计学意义,而不能说明专业上的差异大小。应注意统计学意义与专业意义的区别。;第三节配对样本差值均数的t检验;配对设计的类型;配对资料的比较(t检验);第四节两样本均数差别的统计意义检验;两样本均数的比较;两个样本均数比较的计算公式;两大样本均数比较的u 检验;第五节方差不齐时两样本均数差别的统计意义检验(t′检验); 两小样本均数的比较
(1).两小样本均数比较的方差齐
性检验
(2).方差齐同:两小样本均数比
较的
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