2016-2017学年人教版必修1硫和氮的氧化物第2课时学案.docxVIP

学案设计 第四章　非金属及其化合物 第三节　硫和氮的氧化物 第2课时　二氧化氮和一氧化氮 学习目标 1.掌握一氧化氮和二氧化氮的重要性质,初步学会有关氮氧化物的计算。(学习重点) 2.了解氮氧化物、二氧化硫等污染物的来源、危害及防治,增强环保意识。 学习过程 二、二氧化氮和一氧化氮 1.氮气是一种　　　色　　　味的　　　溶于水的气体,约占空气体积的　　　。? 通常情况下氮气的化学性质稳定,与酸、碱、氧气等不反应。但在一定条件下,N2和O2可反应,化学方程式为:　　　　　　　　　　　　。? 2.一氧化氮和二氧化氮。 NONO2物 理 性 质颜色、状态气味水溶性密度(比空气)主要化学性质(相互转化)收集方法【合作探究1】现给你一试管??先制好的NO2,其他药品和仪器自选。请你设计实验,要求尽可能多地使NO2被水吸收。并填写教材上的表格。 实验步骤现象解释(可用化学方程式表示)(1)将一支充满NO2的试管倒放在盛有水的水槽中(2)制取少量氧气—(3)将氧气慢慢地通入步骤(1)的试管中三、二氧化硫和二氧化氮对大气的污染 1.SO2、NO2主要来源 (1)SO2主要来源:煤、石油的燃烧,某些含　　　或　　　　　　的金属矿物的冶炼。? (2)NO2主要来源:汽车尾气中含　　　　,除此之外,还含有　　　　、　　　　、　　　　和　　　　等。? 2.二氧化硫和二氧化氮都是大气污染物,其危害性主要表现为: (1)直接危害人体健康,引起　　　　疾病,严重时会使人死亡。? (2)大气中的NO2和SO2溶于水后形成　　性溶液,随雨水降下,成为　　　　。正常雨水由于溶解了　　　　,pH为　　　,而酸雨的pH　　。酸雨有很大的危害,能直接破坏农作物、森林、草原,使土壤、湖泊　　　,还会加速建筑物、桥梁、工业设备、运输工具及电信、电缆的　　　。? (3)　　　　　是造成光化学烟雾的主要因素。? 3.二氧化硫和二氧化氮都是有用的化工原料,但当它们分散到大气中时,就形成了难以处理的污染物。因此,工业废气排放到大气中以前,必须　　　　　,防止NO2和SO2等污染大气,并充分利用原料。? 【合作探究2】氮的氧化物溶于水的计算 提示:有关化学反应方程式 ①3NO2+H2O2HNO3+NO　②2NO+O22NO2 ③4NO+3O2+2H2O4HNO3　④4NO2+O2+2H2O4HNO3 例1　将20 mL NO和NO2的混合气体的试管倒立于盛有H2O的水槽中,充分反应后,余下的气体体积变为10 mL,求原混合气体中NO和NO2各占多少? 例2　一支试管中充有20 mL NO气体,倒置于水槽中,现向其中通入一定量的O2,试管内最终有4 mL气体,则通入O2的体积可能是多少? [点击试题1]一定条件下,将等体积的NO和O2混合于一试管中,然后将试管倒立于盛有H2O的水槽中,充分反应后剩余气体的体积与原混合气体的体积之比是多少? 例3　在一支容积为30 mL的试管内充满NO2和O2的混合气体,把试管倒置于水中,充分反应后余5 mL气体,则原混合气体中NO2和O2的体积各是多少? [点击试题2]将充满NO2和O2混合气体的量筒倒置于H2O中,充分反应后保持气体压强不变,水进入至量筒体积的一半处停止了,则原混合气体中NO2和O2的体积比是多少? 若一容器(假设容积为a L)中充满下列不同情况的气体,尝试探究它倒置于盛水的水槽中充分反应后,剩余气体的成分及其体积。(注:气体一列后面的比例为同温同压下混合气体体积比;反应一列中请用上述反应化学方程式前面的序号填写。) 序号气体反应剩余气体剩余气体的量/LⅠNO2ⅡNO2+NO=1∶1ⅢNO2+O2=4∶1=4∶2=7∶1ⅣNO+O2=4∶3=5∶3=4∶4 【知识拓展】氮的氧化物共有“五种价态,六种形式”: N2O(笑气)、NO、N2O3、NO2、N2O4、N2O5。 随堂检测 1.下列气体溶解于水,没有发生氧化还原反应的是(　　) A.SO2溶解于水 B.NO2溶解于水 C.CO2溶解于水 D.Cl2溶解于水 2.将SO2气体缓缓通入下列各溶液中,随着SO2的通入,溶液的酸性先变弱后变强的是(　　) A.溴水 B.氢硫酸 C.氢氧化钠 D.亚硫酸 3.下列所述情况可能引起水污染的是(　　) ①城市生活污水的任意排放　②农业生产中农药、化肥使用不当　③海上油轮石油泄漏　④工业生产中废液、废渣、废气的排放 A.①② B.①④ C.②④ D.①②③④ 4.环保部门每天通过新闻媒体向社会发布以污染物浓