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- 约 28页
- 2017-04-23 发布于北京
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第2单元第2节课件
;对本节课知识的认识和处理;对知识点的处理方式;;学案内容 :
学习要求、重点难点、学法指导、
新课导学、课堂小结、 课堂检测;
1、了解水电解实验,认识水的组成
2、理解化学变化的实质
3、了解原子的定义及性质,能说出由原子和分子构成的物质
4、认识分解反应; 1、通过观察分析水电解实验,认识水的组成
2、理解化学反应的实质;
1、从宏观实验现象,探究微观粒子的变化, 探究化学反应实质
2、联系分子,学习原子的性质;新课导学;【探究活动一】实验探究: 水电解实验
实验:在水电解器的玻璃管中注满水,接通直流电源,观察现象
【问题思考】
(1)接通电源后两个电极上有什么现象?
(2)一段时间后,两个玻璃管内液面有什么变化?
(3)请你根据经验猜想,两个玻璃管中产生的气体是什么?怎样检验?
(4)根据上述事实,你对水有哪些认识?
【学生归纳】
(1)写出该反应的文字表达式。_______________
(2)说出水的组成:
(3)什么是分解反应?
【练习】
能从电解水的实验中得出的结论是( )。
①水由氢、氧两种元素组成②水中含有氢气和氧气③水通电时将电能转化为化学能④水分子中氢原子和氧原子的个数
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