第八课艰难的国运和雄健的国民.pptVIP

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  • 2017-04-23 发布于四川
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第八课艰难的国运和雄健的国民

初中语文七年级下册(配R版); 李大钊说:“绝美的风景,多在奇险的山川。绝壮的音乐,多是悲凉的韵调。高尚的生活,常在壮烈的牺牲中。”现在就让我们一起学习被鲁迅誉为“革命史上的丰碑”的李大钊的文章。; 学习目标; 预习反馈; 自主学习; 合作探究; 高效展示; 精彩点评; 总结升华;2.中华民族现在所逢的史路,是一段崎岖险阻的道路。在这一段道路上,实在亦有一种奇绝壮绝的景致,使我们经过这段道路的人,感到一种壮美的趣味。但这种壮美的趣味,没有雄健的精神是不能够感觉到的。 提示:这三句话有什么深刻内涵? 赏析:在黑暗的社会中,目光短浅、趣味低级、畏惧斗争的人们,在“奇绝壮绝”的崎岖险阻面前,只会垂头丧气,移不动脚步。唯有具有“雄健的精神”的革命者,才会有这样惊天地、泣鬼神的英雄气概,才会有这样博大磊落的革命胸襟,也才有可能体会出其中“壮美的趣味”。这一句,字字千钧,既是对奋勇前进的革命者的深情赞颂和鼓励,也是对畏难者、怯懦者、歧路徘徊者的警戒和鞭策。 ;探究点二:文本理解;2.“艰难的国运”与“雄健的国民”的具体含义是什么?两者之间有什么联系? 参考答案:“艰难的国运”的具体含义包括两个方面:一是时代性,“现在”“目前”——1923年,五四运动高潮已过,军阀混战,帝国主义列强入侵,内外反动势力相互勾结,疯狂镇压进步革命力量,国家和民族到了非常时期,前途茫茫;二是

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