4.3.2动能定理课件（粤教版必修2）.pptVIP

第2课时 动能定理;1.能用牛顿第二定律与运动学公式推导动能定理的表达式。 2.理解动能定理中各量的意义。 3.会应用动能定理解决有关问题。 ;重点：1.动能定理的推导思路及过程。 2.动能定理的理解和应用。 难点：动能定理的推导、理解和应用。;1.推导 如图所示，质量为m的物体,在恒力F和摩擦力f作用下,运动位移s,速度由v1增加到v2。 ;(F-f)s ;2.内容 合力对物体所做的功等于_______________。 3.表达式 （1）W=______。 （2）W=______________。 说明:①式中W为_____________，它等于各力做功的_______。 ②如果合外力做正功，物体的_________；如果合外力做负功， 物体的_________。 ;【判一判】 (1)合外力做功不等于零，物体的动能一定变化。 （ ） (2)物体的速度发生变化，合外力做功一定不等于零。（ ） (3)物体的动能增加，合外力做正功。 （ ） 提示：根据动能定理W= mv22- mv12知，若W不等于零，物体动 能一定变化，故（1）正确；物体的速度方向发生变化，但大小 不变，则物体的动能不变，合外力做功为零，则（2）错误；物 体的动能增加，即 mv22- mv120，则合外力做正功，(3)正 确。 ; 动能、动能定理的理解 【探究导引】 歼10战机是我国自主研发的主力战机， 它性能优越，机动性能好，可在几百米 内起飞。请思考以下问题： （1）歼10战机加速起飞时，它的动能怎么变化？ （2）歼10战机加速起飞时，它所受的合力做什么功？ （3）歼10战机合力做的功与它的动能变化存在什么关系？;【要点整合】 1.动能的三个性质 (1)是状态量:与物体的运动状态(或某一时刻的速度)相对应。 (2)具有相对性:选取不同的参考系,物体的速度不同,动能也不同,一般以地面为参考系。 (3)是标量：只有大小，没有方向；只有正值，没有负值。 ;2.对动能定理的理解 （1）内容：外力对物体做的总功等于其动能的增加量，即W=ΔEk。 （2）表达式W=ΔEk中的W为外力对物体做的总功。;(3)ΔEk= mv22- mv12为物体动能的变化量，也称作物体动能的增量，表示物体动能变化的大小。 (4)动能定理描述了做功和动能变化的两种关系： ①等值关系：某物体的动能变化量总等于合力对??做的功。;②因果关系：合力对物体做功是引起物体动能变化的原因，合外力做功的过程实质上是其他形式的能与动能相互转化的过程，转化了多少由合外力做了多少功来度量。;【特别提醒】（1）动能定理应用中的研究对象一般为单个物体。 （2）应用动能定理时，物体的位移、速度必须相对于惯性参考系，一般相对于地面。;【典例1】下列关于运动物体的合外力做功和动能、速度变化的关系，正确的是（ ） A．物体做变速运动，合力一定不为零，动能一定变化 B．若合外力对物体做功为零，则合外力一定为零 C．物体的合力做功，它的速度大小一定发生变化 D．物体的动能不变，所受的合外力必定为零;【思路点拨】求解该题应注意以下三点： 【关键点】 （1）物体做变速运动的条件。 （2）功的计算式W=Flcosα的理解。 （3）合力做功与物体动能变化的关系。 ;【规范解答】可通过以下表格对各选项逐一分析： 答案：C ;【总结提升】动能与速度的关系 （1）数值关系：Ek= mv2，速度v越大，动能Ek越大。 （2）瞬时关系：动能和速度均为状态量，二者具有瞬时对应关系。 （3）变化关系：动能是标量，速度是矢量，当动能发生变化时，物体的速度（大小）一定发生了变化，当速度发生变化时，可能仅是速度方向的变化，物体的动能可能不变。 ;【变式训练】（2012·唐山高一检测）物体在合外力作用下做直线运动的v-t图象如图所示。下列表述正确的是（ ） A.在0～1 s内，合外力做正功 B.在0～2 s内，合外力总是做负功 C.在1 s～2 s内，合外力不做功 D.在0～3 s内，合外力总是做正功;【解析】选A。0～1 s内物体的速度增加，物体的动能也一直增加，该过程合力一直做正功，A对。同理，0～2 s内合力先做正功，后做负功，总功为正，B错。1 s～2 s内合力做负功，C错。0～3 s内物体的速度先增大后减小，动能先增后减，合力先做正功，后做负功，全过程不做功，D错。;【变式备选】一人用力踢质量为1 kg的皮球，使球由静止以 10 m/s的速度飞出，假定人踢球瞬间对球平均作用力是200 N， 球在水平方向运动了20 m停止，那么人对球所做的功为（ ） A.50 J B.500 J C.4 000 J D.无法确定 【解析