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第课时生活中的立体图形
生活中的立体图形(二);常见的几何体;学习目标;认识点、线、面;认识点、线、面;认识点、线、面;认识点、线、面;;;;面有___面和___面;
线有___线和___线。;结论2 ;点线面在运动过程中与几何体的关系:;点动成线;将上面的内容与生活中的例子联系起来。;图中的棱柱、圆锥分别是由几个面组成的?
它们是平的还是曲的?;练一练;练一练;1.认识点线面。
2.了解点线面体之间的关系。
点动成线,线动成面,面动成体。;作业
1.练习册、资料书上的相应内容。
2.利用已有材料动手折一个五棱
柱。;思考题
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