5.3热力学第二定律学案9（鲁科版选修3-3）.docVIP

金太阳新课标资源网  HYPERLINK /  第  PAGE 3 页 共  NUMPAGES 3 页 金太阳新课标资源网 HYPERLINK /  5.3 热力学第二定律 学案9（鲁科版选修3-3） 学习目标 1.了解有序和无序，宏观态和微观态的概念。 2.了解热力学第二定律的微观意义。 3.了解熵的概念，知道熵是反映系统无序程度的物理量。 4.知道随着条件的变化，熵是变化的。 要点梳理 1.有序和无序 宏观态和微观态 （1）在生活中遇到的有关事物，只要确定了某种规则，符合这个规则的就是________的，如果对个体没有明确的要求，我们就说这是________的。 （2）“宏观态”和“微观态”是_______________的术语。一个“宏观态”可以对应一个或多个“微观态”，如果一个“宏观态”对应的“微观态”比较多，就说这个“宏观态”是比较_______的。 2.气体向真空的扩散 （1）教材中气体向真空扩散和摆积木的例子都表明，我们所说的有序状态，指的是对应着___________ 的那样宏观态。自发的过程总是倾向于出现与______________对应的宏观态，因此自发的过程总是从________向着_________发展的。 （2）一切自然过程总是沿着分子热运动的_________________的方向进行。这就是热力学第二定律的微观意义。 3.熵 （1）物理学中用字母Ω表示一个宏观态所对应的_____________的数目。为了研究的方便，玻尔兹曼在1877年提出了一个与微观的数目Ω 相关的物理量S ，S = k·lnΩ（k为玻尔兹曼常数）。这个S就是今天常常听到的“熵”，用熵值的高低来反映系统的无序程度。 （2）引入熵之后，关于自然过程的方向性就可以表述为：在任何自然过程中，一个孤立系统的总熵____________，这就是用熵的概念表示的热力学第二定律。为此，不少人把热力学第二定律叫做______________。 要点梳理答案 1.（1）有序 无序 （2）统计物理学 无序 2.（1）较少微观态 较多微观态 有序 无序 （2）无序性增大 3.（1）微观状态 （2）不会减小 熵增加原理 典型例题 例题. 成语“覆水难收”指的是一盆水泼出去后是不可能再回到盆中的，请从不同宏观态所对应的微观态数目不同的这个角度，解释为什么水不会自发的聚到盆中。 解析：因为物体由于受到摩擦力而停止运动，其动能变为系统的内能，增加了系统分子无规则运动的程度，使得无规则运动加强，也就是系统的无序程度增加了，所以系统的熵增加。 答案：见解析 点拨：正确理解有序和无序的含义，明确一切自然过程总是沿着分子热运动的无序性增大的方向进行。 【反思】 收 获疑 问 基础训练 1．关于热力学第二定律的微观意义，下列说法中正确的有（ ） A．大量分子无规则的热运动能够自动转变为有序运动 B．传热的自然过程是大量分子从有序状态向无序状态转化的过程 C． 传热的自然过程是大量分子从无序程度小的状态向无序程度大的状态转化的过程 D．一切自然过程总是沿着分子热运动的无序性增大的方向进行 答案：CD 2．对于孤立体系中发生的实际过程，下列说法中正确的是（ ） A．系统的总熵只能增大，不可能减小 B．系统的总熵可能增大，可能不变，还可能减小 C．系统逐渐从比较有序的状态向更无序的状态发展 D．系统逐渐从比较无序的状态向更加有序的状态发展 答案:AC 3．引入熵的概念后，人们也把热力学第???定律叫做熵增加原理，具体表述为：__________________________。 答案：在任何自然过程中，一个孤立系统的总熵不会减小 4．从微观的角度看，热力学第二定律是一个_______规律，一个孤立系统总是从熵____的状态向熵____大的状态发展，而熵值较大代表着___________，所以自发的宏观过程总是向_______________的方向发展。 答案：统计 小 大 较为无序 无序度更大