6.1探究磁场对电流的作用学案15（鲁科版选修3-1）.docVIP

第  PAGE 12 页 共  NUMPAGES 12 页 第1节探究磁场对电流的作用 1.磁场对电流的作用力称为安培力。 2．在匀强磁场中，当通电直导线与磁场方向垂直时，通电导线所受的安培力最大，等于磁感应强度B、电流I和导线长度l的乘积。 3．左手定则：伸开左手，让拇指与其余四指垂直，并与手掌在同一平面内，让磁感线垂直穿过手心，四指指向电流方向，那么，拇指所指方向即为通电直导线在磁场中的受力方向。 4．安培力让电动机转动、电流计发挥作用。 安　培　力eq \a\vs4\al([自学教材]) 1．概念 磁场对电流的作用力。 2．科学探究：安培力与哪些因素有关 (1)探究方法：控制变量法，且保持通电导线与磁感线垂直。 (2)探究过程： ①在通电导线长度和电流不变的情况下，改变磁感应强度，探究磁感应强度的大小和方向对安培力的影响。 ②在磁感应强度和通电导线在磁场中的长度不变的情况下，改变电流的大小和方向，探究电流的大小和方向对安培力的影响。 ③在磁感应强度与电流的大小和方向不变的情况下，改变通电导线在磁场中的长度，探究通电导线在磁场中的长度对安培力的影响。 3．结论 在匀强磁场中，通电导线与磁场方向垂直时，安培力的大小：F＝IlB。 4．判断安培力方向的方法——左手定则 伸开左手，让拇指与其余四指垂直，并与手掌在同一平面内，让磁感线垂直穿过手心，四指指向电流方向，那么，拇指所指方向即为通电直导线在磁场中的受力方向。(如图6－1－1所示) 图6－1－1 eq \a\vs4\al([重点诠释]) 1．对安培力的认识 (1)安培力的计算方法： 当B与I垂直时，F＝IlB；当B与I成θ角时，F＝IlBsinθ；当B与I平行时，F＝0。 (2)公式F＝IlB和F＝IlBsinθ中的l指的是“有效长度”，如图6－1－2所示，弯曲导线的有效长度l等于连接两端点直线的长度，相应的电流沿l由始端流向末端。 图6－1－2 (3)安培力公式适用于匀强磁场，或通电导线所处区域的磁感应强度的大小和方向相同。 2．安培力的方向 (1)安培力的方向总是垂直于磁场方向和电流方向所决定的平面，在判断时首先确??磁场和电流所确定的平面，从而判断安培力的方向在哪一条直线上，然后再根据左手定则判断安培力的具体方向。 (2)当电流方向跟磁场方向不垂直时，安培力的方向仍垂直于电流和磁场所决定的平面，所以仍可用左手定则来判断安培力的方向，只是磁感线不再垂直穿过手心。 3．判断通电导线或线圈在安培力作用下的运动方向的方法 (1)电流元分析法：把整段电流分成很多小段直线电流，其中每一小段就是一个电流元。先用左手定则判断每小段电流元受到的安培力的方向，再判断整段电流所受安培力的方向，从而确定导体的运动方向。 (2)特殊位置分析法：根据通电导体在特殊位置所受安培力的方向，判断其运动方向，然后推广到一般位置。 (3)等效分析法：环形电流可等效为小磁针，通电螺线管可等效为条形磁铁，其南、北极由安培定则判定。 1．把长L＝0.15 m的导体棒置于磁感应强度B＝1.0×10－2T的匀强磁场中，使导体棒和磁场方向垂直，如图6－1－3所示，若导体棒中的电流I＝2.0 A，方向向左，则导体棒受到的安培力大小F＝______N，安培力的方向为竖直向________(选填“上”或“下”)。 图6－1－3 解析：导体棒所受安培力 F＝ILB＝2.0×0.15×1.0×10－2 N＝3.0×10－3 N。 由左手定则可知，安培力的方向竖直向下。 答案：3.0×10－3　下 eq \o(\s\up7(),\s\do5(\a\vs4\al(　　　第1节　探究磁场对电流的作用　　　　　　　),))eq \o(\s\up7(),\s\do5(,\a\vs4\al(　第6章　磁场对电流和运动电荷的作用))) 身边安培力的应用eq \a\vs4\al([自学教材]) (1)电流表、电动机等都是安培力的应用。 (2)电流计工作原理： ①构造：圆柱形铁芯固定于蹄形磁铁两极间，铁芯外面套有缠绕着线圈并可转动的铝框，铝框的转轴上装有指针和游丝。 ②原理：当被测电流通入线圈时，线圈受安培力作用而转动，线圈的转动使游丝扭转形变，产生阻碍线圈转动的力矩。当安培力产生的转动与游丝形变产生的阻碍达到平衡时，指针停留在某一刻度。电流越大，安培力就越大，指针偏角就越大。 图6－1－4 2．关于电流计以下说法不正确的是(　　) A．指针稳定后，游丝形变产生的阻力与线圈受到的安培力方向是相反的 B．通电线圈中的电流越大，电流表指针偏转角度也越大 C．在线圈转动的范围内，各处的磁场都是匀强磁场 D．在线圈转动的范围内，线圈所受安培力大小与电流大