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  • 2017-04-23 发布于四川
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通用的管理能力自学参考材料

自我发展与团队管理 课程教法研讨会 ;一、课程背景 二、课程体系结构 三、课程资源的配置 四、课程教学方法 五、学生学习建议 六、课程考试介绍 ;一、课程背景 1、通用管理能力介绍 2、个人与团队管理课程 3、自我发展与团队管理课程;能力的概念;能力结构理论;能力;什么是通用管理能力?;通用管理能力基础级;国际权威的职业素质标准;独具特色系统化的课程体系;适用于广泛人群;打造企业中坚管理平台 提升企业管理效益;一、课程背景 1、通用管理能力介绍 2、《个人与团队管理》课程 3、《自我发展与团队管理》课程;《个人与团队管理》课程;项目过程;一、课程背景 1、通用管理能力介绍 2、《个人与团队管理》课程 3、《自我发展与团队管理》课程;《自我发展与团队管理》课程;二、课程体系结构 1、管理能力体系 2、《自我发展与团队管理》课程;管理能力体系构成;管理能力体系内容;与传统管理教学的对比;二、课程体系结构 1、通用管理能力体系 2、《自我发展与团队管理》课程;;自我发展管理 (提高自身综合素质);实现团队目标 (团队建设结果);和《个人与团队管理》课程的对比1;和《个人与团队管理》课程的对比2;KOLB学习周期的四个阶段;内容的取舍;重点技能和重点知识;辅助和补充资料;5W1H;它是一种方法,就是说一个工序或者一项操作都要从原因、对象、地点、时间、人员、方法六个方面提出问题进行考察。在实

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