高中地理旅游地理复习课件新旧人教版选修35.pptVIP

考 纲 展 示;专题网络构建;旅游资源的分类、特性和价值 ; (2010年高考江苏卷)麋鹿生态旅游区位于盐城国家海洋湿地保护区。下图为麋鹿生态旅游区江苏省内游客数量变化图。据此回答问题。 ;【解析】　第(1)题，旅游资源分为自然旅游资源和人文旅游资源，湿地属于自然旅游资源，其旅游价值主要为科学价值、经济价值和美学价值。第(2)题，从图中可以看出省内游客数量的变化特点，一是总量增加，二是存在明显的地区差异。盐城的游客多说明客源地距离的影响，长三角地区的游客数量多于苏北地区说明经济发展水平的影响，另外，生态观念也是重要的影响因素。第(3)题，生态旅游区的旅游资源就是生态环境，搞好生态环境保护，才能实现生态旅游区的可持续发展。 【答案】　(1)自然旅游资源　科学价值　经济价值　美学价值 (2)总量增加，存在明显的地区差异　经济发展水平、客源地距 离、生态观念 (3)生态环境保护;景观的欣赏与评价 ;瀑布;2.旅游资源开发条件评价的项目和内容 ;分析图中所示岛屿成为世界著名旅游目的地的优势条件。 ;【解析】　解答该题要分两步走，一是明确旅游资源评价的思路，即从资源状况、交通通达性、客源市场、基础设施等方面进行分析；二是从图中获取有效的信息，把图中的信息与思路对接。 【答案】　旅游资源丰富(组合好)：地处地中海的岛屿，气候温暖，阳光充足；有海滨浴场、海域、山地等自然旅