高中数学3.3.1命题.pptVIP

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  • 2017-04-23 发布于北京
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高中数学3.3.1命题

了解命题的概念. 会判断命题的真假,能够把命题化为“若p,则q”的形式. ;命题的概念及结构.(重点) 命题真假的判断.(难点) ;命题的概念 用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的_______叫做命题,判断为真的语句叫做_______,判断为假的语句叫做_______ . 想一想:“x3”是命题吗? 提示 这不是一个命题.当x=0时它成立;当x=4时它不成立.随x的变化而变化,有时成立,有时不成立,无法判断其真假,因而它不是命题. ;命题的形式 在数学中, __________是常见的命题形式,命题中的__叫做命题的条件, __叫做命题的结论. 试一试:尝试找出命题“一个正整数不是合数就是素数”的条件与结论. 提示 该命题可变为“若一个数是正整数,则它不是合数就是素数”,所以条件p为“一个数是正整数”,结论q为“它不是合数就是素数”. ;命题的判定 并不是所有的语句都是命题,只有能判断真假的陈述句才是命题,命题首先是“陈述句”,其他语句如疑问句、祈使句、感叹句等一般都不是命题,如“对数函数是单调函数吗?”、“勿踏草地”、“正弦函数的图象真优美啊!”等都不是命题;其次是“能判断真假”,不能判断真假的陈述句不是命题,如“x≥2”、“小高的个子很高”等都不能判断真假,故都不是命题. 因此,判断一个语句是否为命题,关键有两点:①是否为陈述句;②能否判断真假.;命题的构成 命题是由条

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