云南省保山一中高中化学必修一教学课件：2.1物质的分类第2课时.pptVIP

第一节物质的分类 第二课时;溶 液;;二、胶体的制备：;思考： 1、热水、冷水中滴加FeCl3颜色有何不同？为什么不同？ 热水中生成的Fe(OH)3多，说明此反应在加热时进行. 2、 Fe(OH)3是沉淀，还是溶液？为什么？ 3、为何Fe(OH)3不再与生成的HCl反应呢？ ①[HCl]太小；②加热时，HCl易挥发，更少； ③ Fe(OH)3胶粒的表面吸有其它离子的膜,受保护。;2．制取硅酸胶体—(利用复分解反应,注意顺序);3．制取碘化银胶体; 强调： 制备上述胶体时要注意只能振荡，但不能用玻璃棒搅拌，否则会产生沉淀。;三、胶体的净化与提纯;根据前面的实验：半透膜内装入淀粉和NaCl，浸入蒸馏水中进行渗析，问： 1、如何证明淀粉并没有透过半透膜袋，而Na+、Cl-已透过半透膜了？ 2、如何使淀粉与NaCl充分分离呢？ 3、如何证明淀粉与NaCl已分离完全呢？;三、胶体的净化与提纯：;三、胶体的净化与提纯：;硫酸铜溶液 (真溶液);1、丁达尔现象;2．布朗运动;微粒路径;第一节物质的分类 第三课时;1．通电后，U形管里阴极附近的红褐色逐渐变深，阳极附近的红褐色逐渐变浅，这表明阴极附近什么微粒增多了？ 通电后，阴极附近Fe(OH)3胶粒增多。 2．Fe(OH)3胶粒向阴极作定向移动，说明该胶粒带有什么样的电性？ 说明Fe(OH)3胶粒是带正电荷的。;3、电泳现象;2．哪些胶体带正电荷？哪些带负电荷？ 正电荷的：金属氢氧化物、金属氧化物等。 负电荷的：金属硫化物、非金属氧化物、硅酸。 中性的分子胶体：淀粉、蛋白质等。 3．胶体分散系稳定的原因有二！ 同种胶粒带同种电荷，相互排斥而不容易聚集；布朗运动能克服重力作用，胶粒不易沉积。;AgI胶体微粒： I- 过量时， AgI吸附I- 而带负电荷； Ag+过量时， AgI吸附Ag+而带正电荷； 尽管胶粒带电，但整个胶体是电中性的。; 解释下列现象： 1.向盛有Fe(OH)3胶体的试管中滴入MgSO4 溶液，振荡。为何有沉降现象？ MgSO4 =Mg2++SO42-，其中带负电荷的SO42-离子与带正电荷的Fe(OH)3胶粒发生电性中和而聚集沉淀。加NaCl的效果欠佳。 2.向盛有Fe(OH)3胶体的试管中加入硅酸胶体，为何有沉降现象？ Fe(OH)3胶粒带正电，硅酸胶粒带负电，混合后发生电性中和，使胶粒凝聚为沉淀而析出。 3.向试管加入3ml的硅酸胶体，加热后为何有沉降现象？ 加热时，胶体微粒受热后相互碰撞的机会增多，从而使胶体凝聚成凝胶沉淀析出。如煮鸡蛋白，鱼冻、肉冻、果冻、粉皮等。;思考：胶体如何使胶粒凝集沉降下来呢？;4．胶体的凝聚;1．稀粥汤中加咸菜有何现象？为什么豆浆里放入盐卤(MgCl2)或石膏可制成豆腐？为何不用NaCl？ 豆浆里的蛋白质胶体，遇电解质形成凝胶。 2．河流入海处，易形成三角洲的原因？ 河水中粘土等胶粒，遇海水中电解质而发生凝聚作用，逐渐沉降为三角洲。;3. 配制Fe(OH)3胶体时，不可用自来水，而要用蒸馏水？ 自来水中有电解质，遇电解质形成凝胶。 4．氯化铁和硫酸铝为何都有净水作用？ Fe(OH)3和Al(OH)3胶粒带正电荷，而粘土胶粒带负电荷，相遇而发生凝聚作用。;思考题： 在氢氧化铁胶体中逐滴加入稀硫酸，会产生什么现象？ 现象： 原因：;五、常见的胶体：;五、常见的胶体：;小 结 1、三种胶体的制备 Fe(OH)3胶体、H2SiO3胶体、AgI胶体 2、胶体的净化与提纯方法 渗析 (区别于过滤) 3、胶体的四大性质实验 丁达尔现象、布朗运动、电泳现象、凝胶聚沉 思考题： 1、区别于溶液、胶体、浊液的本质是？ 微粒直径在1-100nm之间； 2、区别于溶液、胶体、浊液的实验是？ 只有丁达尔现象； 3、为什么胶体可以短期内稳定存在？ 胶粒小；胶粒带同种电荷；布朗运动。 4、布朗运动是指胶体微粒的无规则运动？ 布朗运动其实是水分子的运动推动胶粒运动。;1．下列物质能发生丁达尔现象的是（ ???） （A）蔗糖水??? （B）肥皂水 （C）碘酒??? （D）碘化砷胶体 （E）将氯化铁滴入蒸馏水中 2．胶体区别于其他分散系的本质特征是（?? ） （A）产生布朗运动??? （B）产生丁达尔现象 （C）胶体微粒不能穿透半透膜 （D）分散质直径在10-7～10-9m之间;3．下列现象或实验中，可证明胶体粒子带电荷的是（??? ）。 （A）电泳现象??????? （B）丁达尔现象 （C）布朗运动现象???（D）渗析;5．氢氧化铁