北京市海淀区2014-2015学年高一化学：铁的化合物专题复习课堂学案.docVIP

铁的化合物专题复习——课堂学案 任务一：验证墨粉中含有Fe3O4。 实验 流程 离子方程式 任务二：测定墨粉中Fe3O4的含量。 方案一 实验流 程离子方程式方案二 实验流 程 离子方程式其他方案实验流程 离子方程式 任务三：在滴定法测定四氧化三铁的含量时，同学们提出用KI溶液滴定Fe3+的溶液，但在讨论如何观察滴定终点时遇到了问题，经过查找资料，同学发现碘水与硫代硫酸钠溶液可以发生如下反应：I2＋2S2O32－＝2I－＋S4O62－ 于是设计了以下实验流程，请帮助该同学完善实验设计方案并解决相关问题。 （1）试剂②是 ，加入试剂②的目的是 ，步骤②的具体操作方法 是 ； （2）写出步骤③所涉及的化学反应的离子方程式 ； （3）试剂④是 ，加入试剂④的目的是 ，步骤④实验现象 是 ； （4）在整个实验过程中需要记录 数据，可以计算出墨粉中四氧化三铁的含量。 实战演练 2010年四川理综29.（16分）四川攀枝花蕴藏丰富的钒、钛、铁资源。用钛铁矿渣（主要成分为TiO2、FeO、Fe2O3，Ti的最高化合价为+4）作原料，生产白色颜料二氧化钛的主要步骤如下： 请回答下列问题： （1）硫酸与二氧化钛反应的化学方程式是____________________________________。 （2）向滤液I中加入铁粉，发生反应的离子方程式为：_________________________、_______________________________________。 （3）在实际生产过程中，向沸水中加入滤液Ⅲ，使混合液pH达0.5，钛盐开始水解。水解过程中不断通入高温水蒸气，维持溶液沸腾一段时间，钛盐充分水解析出水合二氧化钛沉淀。请用所学化学平衡原理分析通入高温水蒸气的作用：_______________ ________________。过滤分离出水合二氧化钛沉淀后，将滤液返回的主要目的是充分利用滤液中的钛盐、___________、______________、________________（填化学式），减少废物排放。 （4）A可用于生产红色颜料（Fe2O3）,其方法是：将556a kgA（摩尔质量为278 g/mol）溶于水中，加入适量氢氧化钠溶液恰好完全反应，鼓入足量空气搅拌，产生红褐色胶体；再向红褐色胶体中加入3336b kg A和112c kg铁粉，鼓入足量空气搅拌，反应完成后，有大量Fe2O3附着在胶体粒子上以沉淀形式析出；过滤后，沉淀经高温灼烧得红色颜料。若所得滤液中溶质只有硫酸钠和硫酸铁，则理论上可生产红色颜料_______________________kg。 强化练习 1、四氧化三铁在生产和生活中有着广泛的应用，人们工作中常用的打印机、复印机使用的墨粉主要成分就是Fe3O4，下图是某企业用氧化沉淀法生产Fe3O4的工艺流程： 已知：① 工业绿矾中Fe3O4的含量为52.5%，其中的杂质不参与反应； ? ?? ?? ? ②??Fe(OH)2＋2Fe(OH)3＝Fe3O4?4H2O 请回答下列问题： （1）铁的常见氧化物有 ?； （2）Fe3O4与稀硝酸反应的离子方程式是????，检验反应后的溶液中含Fe3+的方法 ； （3）在工艺流程中，通入适量空气“氧化”时的化学方程式是 ； （4）流程图中所示的副产品是 ，提取该副产品还需要的的操作依次是 ?（填写序号） a．过滤? ? b．加热浓缩? ? c．冷却? ? d．结晶? ? e．洗涤 （5）在生产过程中，若工业绿矾的投料速率是12.16 kg/h，为使产品较纯，鼓入空气的速率应为 ?m3/h（假设反应在标准状态下进行，空气中O2占20%）。 2、2008宁夏理综27.（15分） 为测试一铁片中铁元素的含量，某课外活动小组提出下面两种方案并进行了实验（以下数据为多次平行实验测定结果的平均值）： 方案一：将a g铁片完全溶解于过量稀硫酸中，测得生成氢气的体积为580　m