广东省第二师范学院番禺附属中学高中化学必修一：2.2离子共存教案(第二课时）.docVIP

教 学 设 计 课题：授课班级高一级课 时1课时教 学 目 的 知识 与 技能1、让学生理解离子方程式的意义，掌握复分解型离子反应发生的条件； 2、在学生掌握复分解型离子反应发生条件的基础上，能够分析溶液中离子的共存问题； 3、培养学生科学探究的思维方式和能力过程 与 方法1、通过组织学生实验探究的方法，掌握复分解型离子反应发生的条件，并在此基础上掌握溶液中离子共存问题 2、学会运用观察、实验等多种手段获取信息，并运用比较、分类、归纳、概括等方法对信息进行加工。情感 态度 价值观1、通过学生自主探究获得知识，让学生体验科学知识获得和形成的过程与方法，体会成功的获得知识的乐趣。 2、通过实验激发学生学习化学的兴趣和情感，对学生进行透过现象看本质的辩证唯物主义教育???重 点离子反应发生的条件的探究和提出问题、解决问题的方法与能力难 点 引导学生设计离子反应发生的条件的探究方案 知 识 结 构 与 板 书 设 计1、离子方程式的意义： ①揭示反应的实质。 ②不仅表示一定物质间的某一个反应，而且表示所有同一类型的反应。 2、离子反应发生的条件：生成沉淀、水或气体。 3、离子共存 不能共存的原因主要由以下几个方面： （1）离子间互相反应生成沉淀 如BaSO4、AgCl 、CaCO3 、BaCO3、OH－与Cu2+、Fe3+、Mg2