第五单元定量化学反应与教学建议(丛祥滋)资料.pptVIP

第五单元 定量研究化学反应教材分析及教学建议;各节重点内容介绍;质量守恒定律的教育价值： 一是认识化学变化中这一最基本、最普遍的规律（特征）； 二是通过微观（例证）和定量分析，能从更高层次上认识 化学变化，进一步形成变化观； 三是认识定量研究对于化学科学、工农业生产的重要意义； 四是通过本素材的学习，感受科学发现的过程，学习科学家 敢于质疑、精益求精的科学态度； 五是学习做科学的方法，发展科学探究能力。如定量实验、历史法、预测及推理判断、科学解释、应用证据、反思评价； 六是学习如何控制化学变化。 用实验验证“质量守恒定律”是课标规定的重要探究活动；“电解水实验及微观解释”、“铜片在空气中灼烧后固体质量的变化”是课标新增的情景素材。教学中要充分领会这些素材对于理解定律的价值，还要通???开展化学史教学及验证实验等多种生动活泼的学习活动，更好地理解质量守恒定律的实质和深刻涵义。;2.学习目标（见教参）3．教学建议;化学反应的实质是什么？ 为什么会质量守恒? ;1、五个一定不变 ;第二节 化学反应的表示 1. 本节核心内容及重点：化学反应的表示。 主体内容有三： 一是化学上用什么表示化学反应（定义）； 二是为什么要用化学方程式表示化学反应（优点、意义）； 三是怎样用化学方程式表示化学反应 （怎样建立一个具体的化学