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PAGE   PAGE \* MERGEFORMAT 3 (此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 毕 业 设 计 西安音乐学院办公楼 系　　　　　　别： 建筑与土木工程学院专业名称： 土木工程学生姓名：刘艾嘉学　　　　　　号：123456指导教师姓名、职称： 邱继生 讲师 完成日期 2013 年 1 月 10 日 西安音乐学院办公工程 前 言 毕业设计是土木工程专业学习中非常重要的教学环节。土木工程专业的培养目标是培养土木工程专业方面具有实际工作能力的工程技术人员，即具有独立进行设计、施工和管理能力的土木工程技术人才，为达到这一目标，必须通过毕业设计的实践和训练，使学生综合运用所学的基础理论、基本技能、专业知识，提高分析和解决实际问题的能力。 一、毕业设计的目的 1．巩固、加深基础和专业知识 　　通过毕业设计，对已学过的基础知识如数学、力学、计算机等和专业知识如混凝土结构、高层建筑结构、建筑抗震、建筑施工、钢结构等作一系统的总结，以进一步巩固、加深和拓展所学知识。特别是力学、结构和计算机知识在建筑结构设计中尤为重要，通过毕业设计的全过程训练可以加深和巩固这些知识。 2．提高综合运用基础知识、专业知识和基本技能的能力 毕业设计是综合性的实践教学环节。要解决毕业设计过程中遇到的问题，不能单一地依靠过去所学的某一门课的知识，而要综合运用过去所学的数学、力学基础知识和建筑结构的专业知识，因此，通过毕业设计可以提高综合运用这些知识的能力并培养创新能力。 3．了解、熟悉土建工程设计和施工的程序和方法；了解我国有关土木工程建筑的方针和政策；熟悉如何使用专业的技术规范和规程，如建筑防火、建筑抗震、钢筋混凝土结构、钢结构、地基基础等常用规范。 　　4．针对要解决的问题，学习如何搜集国内、外资料，了解该研究领域在国内外的发展现状和发展水平。结合我们的实际，可以吸取先进的设计思想和国内外相关设计的优点。 5．学习调查研究的方法，培养??入、细致的工作作风，联系实际，从经济、技术观点全面分析和解决问题，并培养独立思考、独立工作的能力，提出个人见解。调查研究可以深入到实际，了解已有的设计存在的问题并在自己的设计中努力克服这些缺点，完善自己的设计。 　　6．了解工程中的常用做法，增强工程意识，提高工程实践能力。每人独立、系统地完成毕业设计可以掌握一个工程设计的全过程。 　　总之，毕业设计具有综合性和实践性，是其他教学环节不能代替的。 本次毕业设计，必须坚持理论与实际相结合，要求每一位学生在熟悉设计任务书的基础上，要参观、比较同类建筑，查阅、搜集有关设计资料，在给定的总平面图下，结合当地的自然条件，施工技术水平，独立完成办公楼的建筑设计、结构设计，并绘出土建施工图。 二、毕业设计时间安排 1．建筑设计阶段 4 周 2．结构设计阶段 8.5 周 3．设计评阅及答辩前准备 1周 4.毕业答辩 0.5周 合计 14 周 目 录  TOC \o 1-3 \h \z \u 1 建筑设计  PAGEREF _Toc107033662 \h 1 1.1 设计资料  PAGEREF _Toc107033663 \h 1 1.2建筑方案选择  PAGEREF _Toc107033664 \h 2 1.3 建筑设计介绍  PAGEREF _Toc107033665 \h 2 1.3.1 建筑平面设计  PAGEREF _Toc107033666 \h 2 1.3.2 建筑剖面设计  PAGEREF _Toc107033667 \h 3 1.3.3 建筑立面设计  PAGEREF _Toc107033668 \h 3 1.3.4 设计依据及主要采用的现行规范  PAGEREF _Toc107033669 \h 3 2 结构设计  PAGEREF _Toc107033670 \h 4 2.1 基本设计资料  PAGEREF _Toc107033671 \h 4 2.1.1 工程地质及水文气象条件  PAGEREF _Toc107033672 \h 4 2.1.2 活荷载标准值取值  PAGEREF _Toc107033673 \h 4 2.