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九年义务教育（陕西版）小学英语六册; 小学英语第六册Lesson5主要是通过一段发生在麦当劳快餐店的对话，提供一个真实的语言学习的情境，学习更多的表示食物的词汇，进一步学习如何选择自己想要的食物，以及如何提供服务，询问顾客的要求。; 五年级的学生基本上都具备了一定的听、说、读、写的能力而且在前面两课已学过一部分食物和用餐的用语，另一方面，快餐店“麦当劳”是孩子们喜欢去的地方，这一题材非常贴近生活，但是每班还是有十名左右的同学不敢大胆的说英语，不能积极参与活动，因此如何提高学生的兴趣，进一步培养自主学习的能力，让每个孩子都能感受英语学习的快乐是我努力的方向。;
;教学重点、难点：; 教法、学法：
我将在应用任务型教学法的前提下，巧妙创设情景，交际互动，迁移知识。首先我确立本课的核心任???是在麦当劳店购买食物，然后将核心任务分成一个个目标不同但环环相扣的任务链，让学生在游戏活动，情景对话中探索、发现、解决问题，提高语言综合运用的能力。;Lets chant.;;;a hamburger….￥6
French fries.......￥8
An ice cream.....￥4
An apple pie …￥10;2.多种形式认读单词和掌握句型。;
I’d like some___.
我想吃一些……;;What would you like?
;;
1、Eating much more fruit and vegetables can make us smart.
2、Eating too much fast-food will make us fat
3、All sweets are not wholesome
;Do a survey： ; 板书设计
Lesson 5 Let’s go to McDonald’s
Hamburger --What would you like?
French fries -- I ‘d like a hamburger and
apple pie an apple pie
coffee
tea;See you !
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