幼儿园课程基础问题.pptVIP

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2017-04-23 发布于四川
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幼儿园课程基础问题.ppt

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幼儿园课程;主要内容;一、幼儿园课程的内涵课程（curriculum）从拉丁语currere 一词中派生出来的，意思是跑马道，即引导儿童继续前进并到达预期培养目标的意思。 ;（一）课程的含义 1.课程即科目 2.课程即计划 3.课程即活动 4.课程即经验 ;（二）幼儿园课程 1.幼儿园课程即教学科目 1981年我国教育部颁布的《幼儿园教育纲要》规定，幼儿园设置语言、计算、常识、音乐、美术和体育等六门课程。 2.幼儿园课程即教学计划预先安排的计划，包括长期或短期的。 3.幼儿园课程即教育活动幼儿园课程是幼儿园教育活动的总和。 4.幼儿园课程即学习经验在幼儿园获得的经验。 ;;二、幼儿园课程的特点（一）幼儿园内课程融合于幼儿在园内的一日活动中，具有生活化，并以游戏为基本形式。（二）幼儿园课程以促使幼儿获得对生活环境的直接经验为主要目的。;三、幼儿园课程的基本环节;;;;（四）幼儿园课程的评价评价什么？ 1.目标的达成分析 2.内容与形式的适合程度分析评价内容、评价方法、评价组织形式 3.活动因素协调分析参与程度、幼师互动、幼幼互动、材料利用 4.效果分析