小学信息技术第3课远洋巨舰搜神奇教学设计.docVIP

《小学信息技术》泰山版（新版） 第3课 远洋巨舰搜神奇 教学设计 教材分析 本课是泰山出版社出版的新版小学信息技术第一册（下）第一单元的第三课。学生通过前面的学习，已经掌握了用浏览器浏览网页的方法，而本课将学习用搜索引擎搜索信息，同时还要在学习过程中巩固前面所学的网络知识。查找信息、使用搜索引擎在使用网络中占有重要地位，因此，本节课在本单元的位置比较重要。 学生分析 三年级的学生经过上一学期的学习，已经能够对电脑进行基本的操作了，目前电脑和网络的普及，使得他们中的大多数对网络的基本操作也不陌生，所以这一课在技术层面不存在太大的障碍，关键就在于提高信息技术素养，让他们在学习中体会信息技术的重要性，充分发挥信息技术的工具性属性，来帮助自己不断学习和提高。 教学目标 知识与技能： 1、能够使用搜索引擎搜索信息，掌握搜索引擎基本的使用方法。 2、了解各种各样的搜索引擎以及百度快照等特色技术。 情感态度价值观： 1、提高学生的技术素养，丰富学生的知识内涵，拓展学生的文化视野。 2、引导学生对中国文化精华进行多方面的认识，提高学生的文化素养。 重点难点 能够使用搜索引擎搜索信息，掌握搜索引擎基本的使用方法是本课的重点。 选择并使用合适的搜索关键词是教学难点。 教学方法 任务驱动法，结合启发式教学，引导学生探究学习、合作学习。 教学准备 电脑、电子教室中控系统 教学时间 两课时 教学过程 第一课时 一、创设情境，导入新课。 上节课，老师带着同学们来到了浩瀚的信息海洋，但我想聪明的同学们并不满足于只在海边捡捡贝壳吧？但是要想走得更远，徜徉于海面，遨游于海中，漫步于海底，探寻海中数不尽的知识宝藏，就需要一艘大船。同学们，快让我们登上“百度号”远洋巨舰，一起去海里寻宝吧！ 二、扬帆起航。 1、启动搜索引擎。 （1）让学生打开IE浏览器。 （2）码头停靠着好多巨轮啊，同学们能找到“百度号”吗？老师给大家一点小提示：百度号就停放在这个地址 HYPERLINK ，让学生在浏览器地址栏输入网址，进入网???。 2、目标—健康岛。 不错，同学们都顺利登船了，看，胖胖的大强船长、瘦瘦的能能大副在向大家招手哪，我们快问问他们今天的目的地吧。 （1）我们就去一座健康岛，去那儿看看，牛奶怎么喝才对。 （2）巨轮虽大，但却很容易操控，确定一个坐标（问题关键词），一按开关（按“回车键”或点“搜索”按钮），它就能自己抵达那儿。教师演示输入关键词，搜索，点击列表中的链接。 （3）学生操作，让学生自己查看搜索结果，找寻答案。 （4）指名学生读一读自己查到的答案。 （5）让学生试试“百度快照”，师生一起在书上找答案，了解其作用。 三、走进舰队。 刚才我们在码头看到，除了“百度号”以外，还有好多艘巨轮，我们也可以搭乘他们出海哦，快去挑一艘去远航吧。 1、老师布置一个任务，同时给大家一些提示。 任务：确定一个坐标（问题关键词），驾船到那儿去寻宝（问题答案）。 提示：舰队各船位置 “雅虎号” “谷歌号” .hk “搜狗号” 好了，同学们选自己喜欢的船出发吧，祝大家满载而归。 2、学生自由选择搜索引擎查找自己感兴趣的信息。教师巡视指导，并对学生误搜到的不当信息及时处理。 3、找学生汇报自己的收获。 四、作业。 这节课大家都收获颇丰，下节课，我们将再度启航，去找寻更多的宝藏，希望大家做好准备。 课件出示作业：课下试用各艘搜索巨舰，牢记每艘船的地址，熟悉每艘船的特点，并比一比每艘船的优缺点。 第二课时 一、复习导入。 简单回顾上节课知识，指名说说你最喜欢哪艘巨舰，说说理由。 二、再度扬帆。 虽然经过了一个学期的学习，但大多数同学的打字速度还是不快，为此，远洋搜索舰队给我们准备了两件秘密武器，下面我们就去看看吧。 1、拼音搜索 第一件秘密武器是专为中国人设计的，只在我们中国的两艘巨舰“百度号”和“搜狗号”有。 （1）教师操作，在地址栏输入拼音，搜索。 （2）学生练习。 2、相关搜索 （1）这秘密武器不错吧？第二件秘密武器威力更加强大，它的名字叫“相关搜索”，不过这次，老师希望同学们自己把它找出来。 任务提示：自己搜索一个内容，在网页上自己找找“相关搜索”，并尝试点击。 （2）找学生为大家演示讲解。 三、新的挑战。 搜索中国菜、中药的相关知识，比一比，谁收获的知识最多。 四、总结。 同学们非常优秀，希望大家能保持谦虚好学的优点，不断进步。老师送给大家两句古诗：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”，咱们师生共勉。不明白诗句意思的同学下课后用咱们这两节课所学的知识自己上网查一查。