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七下后三單元教材分析
七下后三单元教材分析;设计教学环节,把握三个原则: ;教学方法采用也依据三原则 ;学法指导;内容求稳求深、形式求变;教材板块处理;问题引路,给学生插上思考的翅膀;《故乡》;可以学后再问;可以预设,但问题的设计要少而精;《伟大的悲剧》 ;《斑羚飞渡》;举反例、刺激思考。 ;多比较,让思路在归纳中明晰;故设陷阱、考验思维的敏感度。 ;张冠李戴(把甲的说成是乙的);;;以情动人、以情育人;注重整体;关于知识树
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