吉林白山靖宇燕平春蕾學校 董臣凤.pptVIP

我的学习成果展示;;;作品内容; 教 学 实 施 前 的 准 备; 小数乘法是小学数学五年级下册教材的重点教学内容之一。它是在学生学习了整数乘法的基础上进行教学的。这部分内容是学习小数乘法的计算方法，积的近似值，有关小数乘法的两步计算和整数乘法运算定律推广到小数。 ;; 资 源 应 用 说 明;一、创设情境 激趣引入 二、探究新知 操作体验 三、趣味练习 巩固应用 四、总结全课 交流收获 ;教学过程;三、趣味练习，巩固应用。 依然沿用前面的情景设计了两个练习活动： 1、智力开锁 小猴子把桃子运到了家，他们还找了其他小动物们一同分享，糟了，妈妈不在，大门紧琐着，这几道题的得数连起来就是密码，大家愿意帮忙吗，看哪个小组算得快算得准，最先得到密码？ 学生算完了同桌互相检查一下??? 大家响亮地把密码说出来吧，全班一起核对得数（课件演示大门开启了） (此刻让学生置身于轻松的氛围中边玩边完成相关练习，使枯燥乏味的计算变得趣味浓浓。) 2、（课件演示争当小医师场面，最后画面停留在小医师身上） 教师对学生进行适当评价，并且抓住德育渗透点教育学生） 四、总结全课、交流收获 我们学的那么高兴，那你们这节课学得高兴吗？说说你的收获。 (学生们带着高兴的心情交流学习收获，体验成功，感受到数学学习的快乐。) ; 教