在蘇教版国标本五下、六下教材培训会上的发言.pptVIP

在苏教版国标本五下、六下教材培训会上的发言 ;一 关于教材的编写与修订; ㈠ 苏教版国标本第三学段教材的基本特点;;;;;春光无限——《春光染绿我们双脚》《只拣儿童多处行》《早》透射着自然美和人性美 科技之光——《梦圆飞天》《火星——地球的孪生兄弟》《克隆之谜》弘扬国威，展示最新科技成果 有志竟成——《海伦·凯勒》《二泉映月》《郑和远航》《司马迁发愤写史记》赞扬了人的顽强意志和奋斗精神 世界各地——《秦兵马俑》《埃及的金字塔》《音乐之都维也纳》展现出劳动者的聪明与创造智慧 亲情依依——《爱如茉莉》《月光启蒙》《爱因斯坦和小女孩》（原《我和祖父的园子》肖红）《谈礼貌》折射出浓浓亲情和人际关系的和谐 八一壮歌——《七律 长征》《彭德怀和他的大黑骡子》《大江保卫战》讴歌中国军人的崇高精神和战斗意志 人与自然——《古诗两首（六月二十七日望湖楼醉书 苏轼；晓出净慈寺送林子方 杨万里）》《望月》《灰椋鸟》《水》表现人与自然的和谐以及人对自然的审美感受;壮丽山河——《长江之歌》《三亚落日》《烟台的海》《记金华的双龙洞》展示了祖国山河、海洋的壮美奇观 正义必胜——《卢沟桥烽火》《半截蜡烛》《聂将军与日本小姑娘》正义的力量无穷，人性的美永恒 诗文精粹——《三打白骨精》《词两首 （如梦令 李清照；渔歌子 张志和）》《螳螂捕蝉》吸收传统文化，丰富文学素养 探索与发现——《夜晚的实验》《海洋——21世纪的希望》《学会合作》探索客观世界，发现生存规律 感悟人生——《天游峰的扫路人》《最大的麦穗》《山谷中的谜底》豁达人生，理智人生，智慧人生 咏物抒情——《广玉兰》《夹竹桃》《古诗两首（石灰吟 于谦；墨梅 王冕）》借物喻人，咏物抒怀，天人合一 师恩难忘——《莫泊桑拜师》《理想的风筝》《孔子游春》《明天，我们毕业》传道授业，教书育人，师恩浩荡;;;;;;;;;;;;;;;;;; 读读下面的句子，体会带点的词对表现人物形象的好处。 （1）唐僧一再推辞，八戒嘴馋，夺过罐子就要动口。 （2）山坡上闪出一个年满八旬的老妇人。 （3）唐僧一见，惊得从马上摔下来。 （4）悟空把金箍棒藏在身边，走上前迎着妖精，笑道：“你瞒得了别人，瞒不过我！我认得你这个妖精。” ;;;六下《5卢沟桥烽火》描写敌我双方的词语比较： 分类 我军 敌军 语言描写： 大声喝问 气势汹汹 严词拒绝 “搜查” 偷袭行动： 悄悄……进发 偷偷……摸来 战斗情景： 同仇敌忾 恼羞成怒 奋起还击 “呀呀”怪叫 疯狂扑来 失败表现： 众寡悬殊 人仰马翻 哭爹喊娘 暂时退守 抱头鼠窜 狼狈为奸;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;敬请批评指正！