- 8
- 0
- 约小于1千字
- 约 18页
- 2017-04-23 发布于上海
- 举报
寫作:学习抒情
写作:学习抒情;激趣导入,引出课题;对比阅读,体会作用;名篇指路,初识抒情;名篇指路,初识抒情;名篇指路,初识抒情;比较分析,体会不同;区分类型,体会间接抒情;借鉴名篇,学习直接抒情方法;直接抒情的具体方法:
1、直陈肺腑(内心独白)
2、变换人称(她——你)
3、善用修辞(比喻、拟人、排比、
反问、呼告、反复);比较揣摩,学习间接抒情方法; 片段七:忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士士兵的号声——他们已经收操了。再见了,韩麦尔先生,我永远会记得您给我们上的最后一节法语课,永远会记得您的教诲,永远会记得法语及我们最亲爱的祖国!
片段八:我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。感谢那次爬山,感谢我的父亲,您的教育我终生难忘!
;间接抒情的具体方法:
1、细化景物,即是“一切景语皆情语”;
2、巧用修辞,即是“让情感形象生动”;
3、描摹人物(精雕肖像、刻画神态、突出语言、延长动作),即是“让情感站立起来”;
4、议论点睛,即是“让情感深邃无底”。;动手实践,运用多种抒情;习作交流,修改当堂习作;课堂小结,抒情方式口诀;板书设计:;再 见
原创力文档

文档评论(0)