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- 2017-04-23 发布于四川
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第五课西方人文主义思想起源
第二单元 西方人文精神的起源及其发展;奥林匹斯山的众神;何谓“人文精神”?;人文精神的产生、复兴和发展成熟的过程 ;第5课 西方人文主义思想的起源;公元前
8世纪; 1、智者学派出现的背景
(1)经济繁荣
(发达的工商业,以及繁盛的城邦经济)
(2)民主政治的发展=人的地位提高
(3)地理环境
(海洋文明特征:开拓、冒险、平等、诚信) ;智者:主要指有偿传授辩论、演说、修辞的技巧和参政知识的职业教师。;研究领域:人和人类社会;②是西方思想史上人文主义精神的最初体现;探究:所有智者学派的人都同意上述观点吗?;二:“美德即知识”;“有思想力的人是万物的尺度”;探讨:隐士与熊的故事;扩展:苏格拉底还有哪些主张?;苏格拉底和智者学派的异同:;2、苏格拉底的影响:
(1)使哲学成为一门研究“人”的学问。第一个“把哲学从天上请回人间”的哲学家。
(2)崇尚知识和自由探索的理性精神对西方哲学产生深远影响。; 公元前四、五世纪在东西方都出现了高度的思想文化繁荣以及涌现了大量思想文化巨匠,为东西方文化的发展奠定了基础。
西方的人文精神,穿越历史时空,成为近代资本主义世界的核心价值观之一,并被今天的人类世界广泛接受。 而中国的百家争鸣最后蜕变为为专政统治服务的纲常明教。
结合所学的知识试分析造成东西方文化差异性的原因有那些?;思想主张:;;一、智者
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