第二章第1节《声音的产生与传播》课件.ppt

无标题;笛声婉转悠扬，鸟鸣清脆如玉……;想想做做1、拨动伸出桌面的钢尺;共同特征： 1.钢尺发声时;试一试：用鼓、音叉做发声实验。;思考 敲一下音叉，音叉;讨论：蝈蝈和蝉是靠什么发声的？;唱片上有一圈圈不规则的沟槽，当;1、演示： 真空罩中的闹钟把;太空中没有空气，哪怕离得再近，;一个同学轻敲桌子，另一个同学把;水中的鱼会被岸上的说话声吓跑声;声 波声音的传播 声音的;1、一些介质中的声速空气(15;3、回声 声音遇到障碍物;试着算一算，障碍物至少和声源相;1、生活中常常有这样的感受和经;3、用手握住正在发声的自行车车;5、（2010·荆门中考）婴儿;7、（2010·济宁中考）如图;9、在敲响大钟时，有同学发现，;11、（2010·安徽中考）初