八年级思想品德上册1.ppt

诚信与民族文化;你对“人无信不立，国无信不昌”，这一观点的理解是？;4、你们学校是如何开展以“诚信”为主题的教育活动的;5、为“共铸诚信学校”我们应该做出哪些具体行为？;6、中学生怎样才能做到诚信？;近期，为倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观；为弘扬中国优秀传统文化，推进国家语言文字事业的发展，中央电视台举办了《中国汉字听写大会》。请回答 （1）除汉字外，你还对哪两项优秀中华传统文化感兴趣?(2分)?? 中华武术、剪纸、国画、京剧、戏曲、唐诗宋词、中华经典诵读。（2分，其它符合题意也可得分）? ?;（2）汉字听写类节目有什么意义？?;?（3）面对“汉字书写危机”请你提出合理化建议。;（4）设计一句有关“汉字书写”的宣传语（1分;1、在大力弘扬社会主义核心价值观的今天，各地纷纷出现了“无人商店”。“无人商店”没有收银员，没有摄像头，商品上面标有价格，顾客自己挑选商品后，将钱投入收银台的盒子中，一笔买卖就完成了。（1）无人商店通过“自选自付”的方式，向顾客们传递出什么信息？（2分）;(2)你想对无人商店的店主说些什么？（不少于4条，4分）;(3)为了让更多的“无人商店”免除后顾，你有什么好的建议?（4分）;2、在期末考试中，李颖的外语成绩提高得最快，老师请她在家长会上讲一讲取得进步的经验，于是李颖就把自己的学习体会一五一十地介绍给了家长。回家的路上，妈妈说她：“你这个傻孩子，怎么把所有的东西都告诉人家了？”而李颖则说：“那有什么，好东西、好经验就要大家分享。” ;;3、材料一：2014年暑假，初中生小军随父母一起出国旅游，到了很多地方。小军走出国门，领略异域风光的同时，也感受到了中国的崛起：外国市场上到处可见中国产品；很多国家的路标上有了中文标识；不少国家开办了“孔子学院”，外国公民说中国话的越来越多。在旅游结束回来的飞机上，小军掩饰不住自己的兴奋，非常自豪地说：“我骄傲，我们是炎黄子孙，我是中国人。” （1）小军的感慨“我骄傲，我们是炎黄子孙，我是中国人”说明了什么？（5分）;材料二：2014年9??9日，习近平总书记在北京师范大学与师生交流时说：“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，去中国化很悲哀。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。” （2）请你对材料二进行点评。（4分）;材料三：当前，全社会都在培育和践行社会主义核心价值观。所谓社会主义核心价值观就是“24个字”：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。习近平总书记强调，要注意把我们所提倡的与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫；要使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。 （3）结合材料三，请你从“诚信”或者“友善”的角度，谈谈中学生应该如何践行社会主义核心价值观。（3分）;小慧是八年级的学生，她的父母工作都很忙，工作单位离家也比较远，经常很晚才能回家。小慧中午在学校吃饭，晚上回家后便进入厨房做饭。爸爸妈妈下班回来时，小慧已经将饭做好了。 一天，吃完饭以后，小慧见劳累的爸爸躺在沙发上睡着了，便拿来毛毯，蹑手蹑脚地盖在爸爸身上，然后便去做家庭作业。 阅读上述材料，回答：（1）从上述材料中你发现了小慧身上有哪些值得我们学习的闪光点？（至少说出4个方面的闪光点） ? （2）人人都盼望着有个温馨的家。在家庭生活中，我们应该如何与父母相处？（至少说出4个要点） ?;参考答案 14. 15.（1）做家务；主动学习；善解人意；孝敬父母等。 （2）尊重父母，听从父母的教导；孝敬父母，心里想着父母，关心体贴父母，为父母分忧；赞赏父母，在赞赏中增进亲情；主动与父母沟通，克服逆反心理，努力化解矛盾；原谅父母的过错，不与父母太计较等。;2、西汉初年有个叫季布的人，为人正直，乐于助人，特别讲信用。凡答应了的事，无论多么困难，他会想方设法办到。当时流行一句谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”这个故事告诉我们一个什么道理？;;;答：对待文化差异的两种不同态度是排斥和沟通。排斥的态度过分夸大了本民族文化的价值，漠视甚至歧视其他民族文化的价值；沟通的态度，既尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值，主张平等交流，互相学习。;8、最近，小刚的班里来了一位英国的小男孩David，很 快小刚就和他交上了朋友。David对丰富多彩的中国文化 很感兴趣，不断向小刚学习中国文化，并且把英国文化介绍给小刚。虽然有时会出现矛盾，但他们过的比较开心。 结合材料运用所学的知识，回答： （1）假如你是小刚，你主要会介绍中华民族的 哪些传统文化？ （2）对于外国的文化，我们应采取什么态度？ （3）简要分析他们产生矛盾的根本原因。并提出 具体的解决办法。