公开课高三语文复习文言文翻译.ppt

翻译下列句子;;一、考点阐释;二、文言文翻译的标准;判断下列语句的翻译是否正确？;文言文翻译方法;文言文翻译方法; 即是对译法，就是以原来的单音节词为一个语素，另外再加一个语素，组成一个双音节词来解释。 ;1、商君佐之。 《过秦论》;　　 凡是古今意义相同的词，以及专有名词，如国号、年号、帝号、官名、地名、人名、器物名、书名等都可以保留下来，不必变动。 　　如：令尹子兰闻之，大怒，卒使上官大夫短屈原于 顷襄王，顷襄王怒而迁之。（司马迁《屈原列传》） 　　译文：令尹子兰听说屈原憎恨他，非常愤怒，终于指使上官大夫在顷襄王的面前诋毁屈原，顷襄王很恼火，（于是）把他放逐了。;练习;　　 即是替换。有些词在古文里常用，但在现代汉语里不用或不常用，或词义已经转移。在这种情况下，就要用现代汉语里的词去替换原文里的词。 　 如：阡陌交通，鸡犬相闻。 《桃花源记》　 译文：田间小路交错相通，（村落间能相互）听到鸡鸣与狗叫的声音。 　;练习; 即是补充，古文中省略现象比较突出，为了完满地表达文章内容，翻译时应补出原文省略而现代汉语又不能省略的某些词句。如：主语、谓语、宾语、介词等。 　如：于是秦王不怿，为一击缶。《廉颇蔺相如列传》 　译文：于是秦王很不高兴，为（赵王）敲了一下瓦缶。 　分析：“为”的后面省略了介词宾语“之（赵王）”;练习; 文言文中有些虚词没有实在意义，或为语气助词，或表示停顿，或是凑足音节，或起连接作用，在翻译时就可以删去，而不必硬译。 　　 如：师道之不传也久矣。（韩愈《师说》） 　　译文：从师学习的风气失传已经很久了。 　　;练习; 文言文中的倒装句式主要分宾语前置、定语后置、状语后置、主谓倒装等四种类型。“调”就是把文言文中倒装的句子成分调整过来，使之符合现代汉语的语法习惯。如： 　　 ①古之人不余欺也！（苏轼《石钟山记》） 　　译文：古代的人（称这山为“石钟山”）没有欺骗我啊！ 　　②蚓无爪牙之利，筋骨之强。（荀子《劝学》） 　　译文：蚯蚓没有锋利的爪牙，强健的筋骨。 　　;练习;五、课堂小结; 赵人患鼠，乞猫于中山。中山之人予之猫，善捕鼠及鸡。月余，鼠尽而其鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍去诸？”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墙，毁伤吾器用，吾将饥寒焉。不病于无鸡乎？无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远，若之何去之猫也？” （刘基《郁离子·捕鼠》） ;