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现代社会调查方法;本章主要内容：;调查设计;一、明确调查目的;一、明确调查目的;一、明确调查目的;一、明确调查目的;一、明确调查目的;一、明确调查目的;二、确定分析单位;二、确定分析单位;二、确定分析单位;二、确定分析单位;二、确定分析单位;二、确定分析单位;二、确定分析单位;二、确定分析单位;;二、确定分析单位;二、确定分析单位;二、确定分析单位;二、确定分析单位;二、确定分析单位;二、确定分析单位;二、确定分析单位;二、确定分析单位;课堂练习：确定每个例子的分析单位;三、设计抽样方案;三、设计抽样方案;四、设计收集资料的工具与方法;五、制定实施方案;五、制定实施方案; 调查题目: 赤峰地区农牧民蒙族与汉族的通婚研究 1.调查目的和意义： 通过对影响蒙汉用婚的各种因素的分析，探寻民族通婚的一般模式，建立一种理论模型来说明中国的民族通婚问题。 研究对于认识目前的民族关系，制定民族政策有一定的现实意义，对于民族学、人口学、社会学的理论建设也有一定的参考价值。;2.理论构架和调查内容 本研究的基本设想是,影响蒙汉通婚的主要因素有六类： 经济活动、居住特点、人口迁移、语言文化、历史因素、政策因素 其中后两种因素起独立的影响作用，通过对前四类因素的界定，分解和操作定义，筛选出10个影响民族通婚的变量： ①某一个民族在一个村的总户数的比重②居民的平均文化水平, ③户主的年龄④户主的文化水平,⑤职业, ⑥户口类型⑦是否移民⑧掌握另一民族语言的能力 ⑨邻居中另一民族成员的多少⑩与另一民族成员的交友情况 将这些自变量与因变量(民族通婚程度)联起来，建立立了一组研究假设和一个复杂的因果模型.; 户主的主要特征:自变量③—⑩,各特征组的民族通婚程度,户主所在村,乡,旗的的历史状况与现状.民族政策的历史变化. 调查问卷，调查指标和项目是：户主的年龄,文化水平,职业变动，婚姻史,配偶情况,生育史,语言能力,社会交往,邻居情况,个人收入，个人对居住地的满意程度等等,他们是对自变量③—⑩的测量,对每一指标或项目设计一个或几个问题来了解,以上是主要问卷,??外还设计两个辅助问卷,一个是了解家庭情况，另一个是了解迁移情况，在了解村,乡,旗的历史与现状时,是根据事先设计的调查提纲。; 3.研究类型: 解释性研究,横剖研究,抽样调查 调查方式;统计调查为主,结合实地研究. 调查方法;问卷法为主,结合放违法,观察法.资料分析方法;统计分析,(包括相关分析,回归分析和路径分析),结合理论分析. 4.调查范围;内蒙古赤峰地区 分析单位;家庭(户) 5.抽样方案:研究总体是赤峰地区的居民,根据地区特点选择4个有典型意义的旗(县),在这4个旗(县)中选择5个有代表性的乡,再在这5个县中,选择5个有代表性的乡,再在这5个乡中各选择2-3个村,共选出12个村,,这12个村共3200户,从中随机抽选(每4户中选3户),2439户,在每户调查户主1人,共2439人. ;;;;课后作业：写一份研究计划书