高初中考试语文辨析并修正病句.pptVIP

辨析并修改病句;如 何 诊 断 病 句;病 句 类 型;用 词 不 当;用 词 不 当;语 序 不 当;博物馆展出了一千五百年前新出土的文物。 我们非常敬佩教学工作出色的南山中学的这位语文老师。 为了表彰先进人物，我们调查了许多王老师的先进事迹。;半小时后，有人陆续交卷了。 每一个有志气的青年将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。 八路军战士英勇地正在山顶上抗击敌人。;全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。 同志们认真克服并随时发现工作中的缺点。 同志们的文艺创作在生活的波浪中成长着、发展着、锤炼着。;由于小李苦干加巧干，所以半年完成了全年的生产任务。 英语虽然难学，但我还是取得了好成绩。;语 序 不 当：主客体次序不当;语 序 不 当：对应次序不当;;[高考经典试题分析1]（语序不当）;[课堂巩固训练]下列病句错在哪里？;[课堂巩固训练]-------参考答案;[课堂巩固训练]下列病句错在哪里？;搭 配 不 当;搭配不当：主谓搭配;搭配不当：动宾搭配;搭配不当：主宾搭配;搭配不当：一面和两面搭配;搭配不当：定语与中心词搭配;搭配不当：状语和中心词搭配;搭配不当：补语和中心词搭配;搭配不当：关联词语搭配;[高考经典试题分析]（搭配不当）;[高考经典试题分析];又例:;[高考经典试题分析];[高考经典试题分析];[