魅力建院1班风采.pptxVIP

魅力建院 一班风采;鲁班文化;心育文化;“让一花一木都会笑”等提示牌。整个校园仿佛就是一本活的教科书，使学生一进校园就受到环境美的陶冶，无形的感染促使学生更加爱护花木，保护环境，从而养成良好的心理品质。 3、让墙壁思想化 把教学楼过道两侧的墙壁划分成几个板块，如：励志廊、名人墙、优秀校友墙、优秀作品墙等，把建筑史上的名人、优秀校友以及他们的代表作张贴在上面，时时刻刻激励师生。会说话的墙壁，潜隐教育于无形，它既装点了校园，又陶冶了灵魂，对培育学生的心灵起着十分重要的作用。; 定向运动起源于十九世纪末、二十世纪初，在欧洲北部的纳维亚半岛上生活着一群军人，他们面对着湖泊众多、城镇稀疏的复杂山地环境，主要靠地图和指北针在密林和湖畔的弯弯小路上寻找前进的方向，这些军人们就是开创定向运动的鼻祖。1918年，一位童子军领袖吉兰特（瑞典）组织了一次“寻宝游戏”的活动，激发了参与者的极大兴趣，这便是定向运动的起源。因此，时任瑞典斯德哥尔摩体育联合会主席的吉兰特便被人们视作现代“定向运动之父”。自此以后，定向运动以其独特性、方向性、娱乐性、绿色性得到了迅速的推广，并很快地传播到了世界五大洲。 体育活动是体育文化发展的主要载体，是增进健康、增强体质的重要手段，是校园文化的主要组成部分，是推动校园文化建设的有利催化剂。开展校园体育文化