北师大版七年级下册第四章《4.3.3 利用“边角边”判定三角形全等》教学课件(18张PPT).ppt

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2017-04-23 发布于湖北
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北师大版七年级下册第四章《4.3.3 利用“边角边”判定三角形全等》教学课件(18张PPT).ppt

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北师大版七年级下册第四章《4.3.3 利用“边角边”判定三角形全等》教学课件(18张PPT)

4.3 探索三角形全等的条件第;1.掌握三角形全等的“SAS”;导入新课观察与思考在人;根据探索三角形全等的条件，至少;1.两边及夹角三角形两边;BCA2.5cm3.5cm40;三角形全等判定方法用符号语言表;44练一练:如图,在下列三角形;解：∵AD∥BC，∴∠A=∠C;例2 如图，BC∥EF，BC;当堂练习1.下列图形中有没有全;2.在下列推理中填写需要补充的;3.如图，AC=BD，∠CAB;BCDEA4.如图，已知AB＝;5.小兰做了一个如图所示的风筝;6.已知:如图,AB=DB,C;7.如图，在湖泊的岸边有A、B;课堂小结边角边内容有两边及夹角