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一年级上学期健康教案 （2011、9） 1、 我们的身体 教学目的： 让学生认识人体外形的四个基本部分，为今后学习人体结构打下基础。 教学重点：认识人体外形的四部分。 教学难点：让学生记住四个部分的名称和位置。 教学课时：1课时。 教具准备：教学投影片或图片。 教学过程： 一、引入新课，激发学生的学习兴趣。 二、出示几幅不同类型（男、女、学生、工人、干部等）的人物挂图，指出人体中头、颈、躯干、四肢四个部分，使学生明白我们每个人的身体都由这四大部分构成。 三、教师示范指出四个部分在身体的什么地方。 四、引导学生指出四个部分在身体的什么地方。 五、课堂教学总结。 六、完成思考题。 人体由几部分组成？ 请说出各部分的名称。 2、人体健康的主要条件 教学目的： 使学生知道人体健康的三大主要条件及其与人体健康的关系。 教学重点：使学生知道人体健康的三大主要条件。 教学难点：阳光、空气、水和人体健康的关系。 教学课时：1课时。 教具准备：教学投影片或图片。 教学过程： 一、导入新课，激发学生的学习兴趣。 二、让学生知道阳光、空气、水是人体健康的三大主要条件的主要原因。 三、引导学生说一说我们应该怎样做。 四、课堂教学总结。 五、完成思考题。 人体健康与哪些条件有关？ 3、讲卫生（一） 教学目的： 使学生懂得讲卫生的好处，培养学生良好的个人卫生习惯。 教学重点：使学生懂得从小就要讲卫生。 教学