5.1.5《景泰蓝的制作》共1课时教案(苏教版必修5).doc

5.1.5《景泰蓝的制作》共1课时教案(苏教版必修5).doc

PAGE 1 PAGE 4 5.1.5《景泰蓝的制作》共1课时教案(苏教版必修5) 教学目标: 1、培养热爱祖国艺术瑰宝的思想感情。 2、学习叶老“说明白”的艺术。 教学重难点: 1、培养热爱祖国艺术瑰宝的思想感情。 2、学习叶老“说明白”的艺术。 教时安排:一课时 教学步骤: 一、导入新课: 教师出示景泰蓝的实物或照片,让学生回答有关景泰蓝的问题(检查预习情况),教师介绍其特点和历史,然后导入新课。(板书课题) 二、明确目标: 1、解题: 题目既交代了说明的对象——景泰蓝,又交代了说明的内容——景泰蓝的制作。 2、明确目标: 景泰蓝是我国传统的手工艺品,是我国的瑰宝,因此通过学习本文要培养学生热爱祖国艺术瑰宝的思想感情;说明文就是介绍知识,如何才能把所要介绍的知识说明白呢?学习叶老“说明白”的艺术正是学习目标之一。(板书目标) 三、整体感知: 主要设计以下三个问题,检查学生预习情况: 1、本文抓住了“景泰蓝的制作”的什么特征来说明的? 明确: 手工操作、工序繁复、制作精细。(板书) 2、本文分为几大部分来说明的?运用了什么结构方式? 明确: 三大部分,总分总。 3、第二部分具体写了“景泰蓝制作”的几道工序? 明确: 六道:制胎——掐丝——点蓝——烧蓝——打磨——镀金(板书) 四、重点分析: (一)、复习说明文基本的写作方法: 叶圣

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