25识图技能训练_齿轮轴综述.ppt

识图技能训练(1);本章主要内容： §8-1 零件图概述 §8-2 零件结构形状的表达 §8-3 零件上常见工艺结构 §8-4 零件尺寸的合理标注 §8-5 零件图的技术要求 §8-6 读零件图 识图技能训练 复习;识读零件图——齿轮轴;复习导入： 1、讲评作业。 2、为了使零件达到预定的设计要求，保证零件的使用性能，必须做到运用所学制图基础知识，识读零件图，完成生产与管理工作任务。 ;主要内容： 1、了解零件的名称、用途、材料等。 2、认识零件各部分结构的形状、特点、功能及它们之间的相互位置关系。 3、掌握零件的尺寸、制造方法和技术要求。;教学目标： 专业能力目标： 1、巩固学生对所学知识的理解和掌握。 2、进一步提高学生识图能力。 方法能力目标： 1、具有较强的理论联系实际的能力； 2、刻苦钻研，精益求精，认真做事的工作态度。 社会能力目标： 1、具有较强的安全意识和环保意识； 2、具有良好的职业素质和职业道德； 3、具有良好的团队协作能力和良好的人际交往能力。 ;重点： 识读零件图的方法和步骤。 难点： 识读零件图的方法和步骤。;;读零件图的方法步骤： 1、标题栏分析 2、表达方案分析 3、形体结构分析 4、尺寸分析 5、技术要求分析 6、制造方法分析。 通过以上几方面分析，对零件的结构构形状、大小及其在机器中的作用有了全面的认识。在此基础上，可对该零件的结构设计、图形表达、尺寸标注、技术要求、加工方法等，提出合理化建议。 ;1、看标题栏： 从标题栏可知，该零件叫（ 1 ） ，是用来传递动力和运动的，其材料为（ 2 ） 号钢，属于（ 3 ）类零件。齿轮模数是（ 4 ），压力角是（ 5 ）齿数是（ 6 ）。;2、表达方案分析：视图由（ 7 ）和（ 8 ）图组成，主视图采用轴线（ 9 ）放置，便于从加工角度方向分析；轮齿部分作了（ 10 ）。键槽截面尺寸用（ 11 ）表达。;3、形体结构分析：该轴由几段不同直径的（ 12 ）体组成。最大圆柱上制有（ 13 ）；该轴两端及轮齿两端制有（ 14 ）结构；右端轴头圆柱上制有（ 15 ）结构；C、D两端面处有（ 16 ）槽结构。移出断面图用于表达键槽（ 17 ）和（ 18 ）尺寸。;4、尺寸分析：齿轮轴中两（ 19 ）轴段用来安装滚动轴承，（ 20 ）轴段用来安装联轴器或皮带轮等。端面C用于安装挡油环及轴向定位，并为长度方向的第一辅助尺寸基准，注出了尺寸（ 21 ）、（ 22 ）、（ 23 ）、（ 24 ）等。键槽长度（ 25 ）、宽度（ 26 ）直接注出。深度（ 27 ）等尺寸由（ 28 ）间接接注出。; 5、技术要求分析：该件技术要求主要有（ 29 ）、（ 30 ）、（ 31 ）以及（ 32 ）等。轴颈、轴头处有配合要求，尺寸精度较高，均为（ 33 ）级公差，相应的表面粗糙度要求也较高，分别为Ra（ 34 ）和（ 35 ）。对键槽提出了（ 36 ）要求。对（ 37 ）、（ 38 ）、（ 39 ）等提出了4项文字说明要求。;6、制造方法分析：加工制造毛坯料可用尺寸应控制在（ 40 ）以上，加工机床可选（ 41 ）、( 42 )、（ 43 ）和（ 44 ）等。其中，轮齿、和键槽结构部分需在（ 45 ）上完成，（ 46 ）和（ 47 ）结构均可在车床上完成，但（ 48 ）和（ 49 ）结构尺寸需要在磨床上完成，为提高加工精度，也可以在一台（ 50 ）上完成。 ;课堂小结： 读零件图方法步骤： 1、标题栏分析 2、表达方案分析 3、形体结构分析 4、尺寸分析 5、技术要求分析 6、制造方法分析。 ;布置作业： 1、整理课堂笔记。 2、复习本节内容。 3、完成零件图。 ;