认知实习报告-范文.doc

PAGE  PAGE 7 浙江工业大学 教育科学与技术学院 （技术师范专业） 认识实习手册 班级 学号 姓名 二O一五年五月 听课记录表（1） 时间2015年 3月 15日地点班级电工1207班学生数42内容三相异步电动机的降压启动控制线路任课教师共同听课人  授 课 情 况 记 录课题内容： 三相异步电动机的降压启动控制线路——时间继电器自动控制Y-△降压启动控制线路 教学目标： 1、掌握三相异步电动机的时间继电器自动控制Y-△降压启动控制线路的组成并能画出其控制线路图。 2、掌握时间继电器自动控制Y-△降压启动控制线路的工作原理。 3、掌握时间继电器的作用与使用方法。 4、掌握三相异步电动机的时间继电器自动控制Y-△降压启动控制线路的安装方法和自检方法。 教学安排： 课前准备：课前按照三人一岗安排分组，每组配备电工常用工具和材料。 导入新课：讲解降压启动的含义和Y-△降压启动的含义（是指电动机启动时，把定子绕组接成Y形，以降低启动电压，限制启动电流。经几秒，当电动机启动后，再把定子绕组接成△形，使电动机全压运行）。 新课讲授： 绘制时间继电器自动控制的Y-△降压启动线路原理图，并介绍其工作流程 绘制元器件布线图，讲解接线原理。 利用示教板演示操作过程。让学生观察电动机在Y和△接法时接触器的吸合情况。 实际操作：按照接线图，在接线板上接线实现相应功能，并要求接线工艺。 课后作业：完成本次课的工作页。 教学方法： 讲授、演示、示范等，讲练结合。 授 课 情 况 记 录 教学后记： 本实习课题主电路部分由前期训练中的电机连接三个端头变为连接六个端头，要求学生能够理解连接原理，控制线路接线较为繁琐，容易出错。学生对主电路接线较熟练，而控制线路的接线较慢。经过前期的训练工艺基本都能达到要求，在对学生的要求上从工艺要求转变为接线技巧的要求。自检中发现的接线错误基本能在教师的指点下独立纠正。学 生 情 况本次课中，大多数学生的学习态度认真，无论是理论知识的讲解和实际操作的练习，都能够积极地完成老师的任务，达到本次教学的目标。在班级纪律管理中，也存在个别同学未能认真听讲，上课做小动作等现象。 在实际操作中，班级所有同学都能够按时完成时间继电器自动控制Y-△降压启动控制线路的接线图，但有部分同学通电未能成功，还需检查调试。也有部分同学存在飞线，做板的工艺为达到要求。 课 后 访 谈 及 感 想在本次课中，教学老师首先简绍了原理图，然后随机抽取了一名同学上黑板把三相异步电动机的降压启动控制线路的每条线进行了标号。由于该同学平时认真听讲，所以能够准确无误地标出线号。 在绘制接线图时，由于大多数学生对这方面存在着很多疑惑，还不能自己独立完成绘制接线图，所以老师在黑板上一步一步进行讲解。在这期间，老师不断提问全班同学，让班级所有同学都跟上老师的思路，绘制出接线图。 经过本次听课，我学习到了对于一个新知识的讲解，关键要是要实时观察学生的掌握情况，一堂课是否达到预期的效果应该是学生是否学到了本堂课该学的知识，是否掌握了该掌握的技能。如果老师讲得再多，学生没能理解，这样也不是成功的教学，所以如何实现学生达到教学目的是当老师必修的一堂课。  听课记录表（2） 时间2015年 4 月 3 日地点班级机电一体化1103学生数32内容使用PLC实现三相异步电动机的正反转控制电路任课教师共同听课人 授 课 情 况 记 录课题内容： 使用PLC实现三相异步电动机的正反转控制电路。 教学目标： 知识目标和能力目标：会列出I/0分配表、PLC接线图、梯形图和指令表，能熟练操作SWOPC-FXGP/WIN-C编程软件和对PLC的读写 方法和过程：会根据学习目标，阅读教材；会对简单继电接触控制电路进行PLC控制电路转换；学会类比、比较和归纳总结学习方法 情感态度和价值观：在学习过程中，感受学习PLC的乐趣，激发学习兴趣；在合作学习过程中，学会合作，形成合作精神和竞争意识；通过规范解题步骤，帮助学生养成严谨求实的科学态度。 教学安排： 课前准备：课前按照三人一岗安排分组，电脑（要装有SWOPC-FXGP/WIN-C编程软件），SC-90数据线，THPLC-1可编程控制器实验箱，连接导线若干。 导入新课：继电器接触器控制系统转换到PLC控制系统既PLC的编程，使用PLC控制电路是目前发展的趋势。 新课讲授： 任务提出：使用PLC改造三相异步电机动正反转控制电气控制电路。 PLC控制电路设计：I/O分配，PLC接线图，梯形图和指令表。 实际操作：使用电脑的SWOP