考前典型例题分析.ppt

考前典型例题分析;1.下表为某生物研究性学习小组的同学为探究影响植物光合作用的因素所做的实验。请分析并回答下列问题： (1)该实验共设计了 个（自）变量。 (2)1号容器紫罗兰实际产氧的速率是 mL/8h。 (3)2号容器02增加速率小于1号容器，是因为紫罗兰吸收的黄光比红光少，还是紫罗兰在黄光下呼吸速率比在红光下大？为了探究这一问题，还要增加7号容器实验组，这组实验的设计为 。 (4)对比分析表中的数据可知，在相同条件下，生长速率较快的是哪种植物？ 。 (5)取4号容器天竺葵的叶做“绿叶中色素的提取和分离”实验。经过纸层析，在滤纸条上，最宽的一条色素带所呈现的颜色是 。 (6)第3、6两容器植物所消耗的02参与生理作用的机理是 。;1. (1)3 (2)88(3)仅将3号容器实验的光质改为黄光，其他条件不变 (4)天竺葵(5)蓝绿色(6)与[H]结合生成水，同时释放大量的能量;3．某二倍体自花授粉植物野生型均为黄花、易感病，一次在野外偶然发现两株突变株甲、乙，其中甲的表现型为红花、抗病（花色基因用A、a表示，易感病或抗病基因用B、b表示）。研究人员将上述植株的4种基因进行了提取和电泳，得到如图所示的结果，请回答有关问题。 （1）该电泳的基本原理是利用样品的分子量差异而实现的，即在相同的时间内，分子量越大的样品，电泳距离越小，据此可推测，突变株甲的变异是DNA中 所引起的。 （2）突变株甲的基因型是 ，突变株中乙的表现型可能是 。 （3）请选择上述合适材料，设计一种最简便的杂交方案，以研究两对基因的位置关系，并用突变株甲细胞中的染色体和基因示意图表示。（注：不考虑同源染色体的非姐妹染色单体发生染色体片段交换等特殊情况，现假设突变株乙开红花） 实验步骤： ① . ②观察并统计后代出现的 表现型及比例 ③预测实验结果与结论分析：;预测实验结果;结果;4.对艾滋病的疫苗研究，经历了三个“时代”。早期，科学工作者从HIV感染自愈者体内采取相应免疫细胞，使之与骨髓瘤细胞结合，生产HIV的抗体，具体过程见下图23： (1).上??过程①的生物技术称为 技术；可以承担上述免疫细胞的有 。 (2).要获得纯净、单一的抗体，上图过程最关键的操作要点是 . 随后，转基因技术被运用到了HIV的疫苗的研制工作中，科学工作者研制的第二代HIV疫苗的操作简要路径见下图24： 　　 　　 　　 　　 　　 ;(3).过程②所用限制酶必须一致，但不必一种，其理由是 . (4).用该方法产生的疫苗进行接种，与上述图23的抗体注射方法的免疫功能相比，其关键的优势是 ； (5). 该疫苗接种，具有一定的HIV防疫作用，但不能治愈HIV感染者，从免疫学角度分析，不能治愈的主要原因是 . 科学工作者发现一种蛋白质（D4-Ig），它能与HIV表面的糖蛋白结合，从而使HIV失去侵染T细胞的能力；腺相关病毒是杆状病毒，无激活复制基因，对人体相对安全。 　　腺相关病毒其基因组中含有常用病毒衣壳基因rep和复制相关蛋白基因cap，为安全起见，需要去除复制基因。目前，科学家利用其相关实验研究，实验工作相关信息如下： 　　 　　 　　 　　 ;(6).目的基因运载体是 。 (7).过程①需要对D4-Ig蛋白进行 ，才能人工合成D4-Ig基因。这个过程产生的基因组可能在某些碱基上有所不同，其原因是 . (8).被两种病毒双重感染的T细胞解体的HIV病毒相比入侵时的差异是 . ;5.为研究种植密度较高的玉米田中去顶部叶对单株和群体产量的影响，研究者选取开花后3天的植株进行处理，从顶部去除不同数量叶片，每隔13天测定穗位叶的叶绿素含量和光合速率（代表单株产量），同时在一定面积的样方中测定群体玉米籽粒中有机物的积累量（代表群体产量），结果如图（备注：穗位叶位于植株中下部，其光合产物可向各部位运输。）? （1）由图1可知，去叶13天测定时，穗位叶的叶绿素含量随着__________而增大