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义务教育课程标准实验教材;;识字6; 1、圈出生字宝宝，借助拼音读一读，并想办法记住它。 2、边读边想，文中描写了哪些景物，用“——”画出来。;识字6;公园;识字6;识字6; 用上数量词说一说教室里或生活中的物品。; 今天，老师领着我们吹着铜号去旅游。在海边，我们看见了____________________________。在乡村，我们看见____________。在公园，我们看见____________。我们玩得真高兴！ ; 四月二十五日 星期四 晴 今天，老师领着我们吹着铜号去旅游。在海边，我们看见了一艘军舰、一条帆船和几只海鸥。在乡村，我们看见稻田里有绿油油的秧苗，稻田旁边有一方鱼塘和一座果园。在公园，我们看见小溪边有一竿竿翠竹。我们玩得真高兴！ ;一间教室，一位老师，几十个小朋友， 一节语文课，一片读书声，一段好时光。;; 1、回家后，把在日常生活中看到的美丽景物画下来，制成明信片，再配上优美的韵文，把它送给你的亲人和朋友。 2、写一篇旅游日记。;一面;;;;一只海鸥，一片沙滩， 一艘军舰，一条帆船。;海鸥;沙滩;;;;一畦;一块;鱼塘;;一道小溪，一孔石桥， 一竿翠竹，一群飞鸟。;小溪;石桥;翠竹;;一（ ）红