1.1《原子结构》教案8（新人教选修3）.docVIP

教 案 课题：第一章 第一节　原子结构（1）授课班级课 时1教 学 目 的知识 与 技能1、进一步认识原子核外电子的分层排布 2、知道原子核外电子的能层分布及其能量关系 3、知道原子核外电子的能级分布及其能量关系 4、能用符号表示原子核外的不同能级，初步知道量子数的涵义 5、识记常见元素（1～36号）过程 与 方法复习和沿伸、类比和归纳、能层类比楼层，能级类比楼梯。情感 态度 价值观充分认识原子结构理论发展的过程是一个逐步深入完美的过程重 点原子核外电子的能层、能级分布及其能量关系难 点能用符号表示原子核外的不同能级知 识 结 构 与 板 书 设 计第一节 原子结构 一、开天辟地—原子的诞生 1、 氢元素宇宙中最丰富的元素 2、宇宙年龄距近约140亿年，地球年龄已有46亿年。 二、能层与能级 教学过程教学步骤、内容教学方法、手段、师生活动［阅读引言］思考并讨论： 1、“物质的组成与结构”与“物质的性质与变化”两方面是什么关系？ 2、物质的组成与结构如何决定性质？分别举例说明。 ［讨论归纳］ 物质的组成与结构 物质的性质与变化 决定 原性论与炼丹术 元素组成与原子结构 第一章 分子组成与分子结构 第二章 晶体结构 第三章 元素性质 分子性质 晶