模块一单元一、二、三选编.ppt

; 专题一 马克思主义中国化两大理论成果 单元一 马克思主义中国化及其发展 单元二 毛泽东思想 单元三 中国特色社会主义理论体系 单元四 实事求是思想路线与马克思主义中国化理论成果的精髓 ;马克思主义中国化及其发展;史苑漫步 （引领我们触摸历史的瞬间）; 世纪之交，最引人注目的事件之一无疑就是“千年伟人”的评选。 英国广播公司（BBC）在1999年秋天，用几周时间在国际互联网上经过反复评选，最终产生了这样的结果—— (视频); BBC宣布，人们评选的“千年伟人”排在第一位的是“最伟大的思想家” 卡尔·马克思。爱因斯坦、牛顿和达尔文分列第二、三、四名。;马克思 1818 — 1883;马克思生平简介; 1847年 参加并改组正义者同盟。 1848年 颁布《共产党宣言》。同月, 被逐出比利时，重返巴黎。一个月后， 回 到德国的科伦,主编《新莱茵报》。 1864年 创立第一国际，成为第一国际 的实际领袖和灵魂 。 1867年 发表《资本论》第一卷。 1883年3月 马克思逝世于英国伦敦。;恩格斯生平简介; 1870至1883年到伦敦,与马克思共同 从事革命活动。 1885年整理出版马克思《资本论》第 一卷。 1889年领导第一国际活动。 1894年整理出版马克思《资本论》第 二卷。 1895年逝世于英国伦敦。;《黑格尔法哲学批判》导言（1843） 1844年经济学哲学手稿（1844） 关于费尔巴哈的提纲（1845） 德意志意识形态(节选)（1846） 共产党宣言(1848) 《政治经济学批判》导言（1857） 鸦片贸易史（1858） ;《政治经济学批判》序言(1859) 国际工人协会成立宣言（1864） 资本论第一卷(1867) 哥达纲领批判（1875） 资本论第二卷（1885） 资本论第三卷 （1894） ; “我第二次到北京期间，有三本书特别深地铭刻在我的心中，建立起我对马克思主义的信仰。这三本书是：《共产党宣言》；《阶级斗争》，考茨基著；《社会主义史》，柯卡普著。” ——毛泽东; 我的入门老师是《共产党宣言》和 《共产主义ABC》。 ——邓小平 记的我在???海交大读书时，为避开敌人耳目，曾打着手电筒在晚上读《共产党宣言》。 ——江泽民;马克思主义以改造世界为己任;一、马克思主义中国化的提出;2、毛泽东提出“马克思主义中国化”的命题;　　 第一，马克思主义不是教条，而是行动的指南。 第二，马克思主义必须同中国实践相结合，使之在中国具体化。 第三，马克思主义必须通过一定的民族形式才能实现。 ——毛泽东;（2）要实现马克思主义中国化的原因; （3）延安整风，马克思主义中国化成为全党的共识;（二）马克思主义为什么要中国化; “我们党走过二十八年了，大家知道，不是和平地走过的，而是在困难的环境中走过的，我们要和国内外党内外的敌人作战。谢谢马克思、恩格斯、列宁和斯大林，他们给了我们以武器。这武器不是机关枪，而是马克思列宁主义。” ——毛泽东;二、马克思主义中国化的科学内涵; 第一，马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。 第二，马克思主义中国化就是把中国革命建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。 第三，马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。; 如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵？你能通过举一些具体实例来说明吗？;三、马克思主义中国化两大理论成果的关系;三、马克思主义中国化两大理论成果的关系;（一）毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源;（二）中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。;三、马克思主义中国化两大理论成果的关系;单元二 毛泽东思想; 毛泽东，出生于1893年12月26日，逝世于1976年9月9日，中华人民共和国第一任国家主席。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命