《两代人的对话》探究.pptVIP

　教学目标　　1、知识目标　　探索解决亲子冲突的途径和方法，提高学生与父母沟通、解决问题的主动性，在家庭矛盾发生后会用合理、恰当的方法来解决矛盾，从而与父母和谐相处。　　2、能力目标　　学会与父母沟通，从而锻炼学生的沟通能力和问题处理的能力。　　3、情感态度和价值观目标　　通过学生的回忆和反省，体会父母的深沉、无私的爱，从而增强学生的责任意识和为家庭会出的主动意识，增加与父母之间的感情，使双方能够互相理解和欣赏，培养学生尊重父母的品质，引发学生人生价值的思考。　　4、教学重点和难点　　引导学生学会与父母沟通，彼此袒露内心世界，进而达到相互理解，掌握沟通的正确方法，并学习双赢的沟通策略。这既是本课的重点，也是本课的难点。　　5、课时安排:2 ;课前小测：1、我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的（ ），（ ）。2、“严”反映出父母对（ ）。 3、逆反心理的危害：惩罚（ ）；伤害（ ）;课前预习：;两代人的对话;问卷调查?; 初中生小冰，向爸爸提出晚饭后到同学家做作业，顺便看会录像。爸爸同意了，但要求她8点以前回家。小冰想，现在已经快7点了，那么快回来不合理！一时冒了火。;请选择并说理由;1、我们如何化解与父母矛盾和冲突？ ①（P23）积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁。 ② （P24）首先要冷静下来，然后要心平气和地与家长商量