2007学年第1学期一年级英语听力抽测试题(二).docVIP

2007学年第一学期一年级英语听力抽测试题(二) ★清华大学★英语系测试：为中小学生英语量身定做. 官方网站：HYPERLINK // 清华大学英语教授研究组提供 2010-2011学年第一学期一年级英语 班级___________ 学号__________ 姓名___________ 成绩__________ Listen and number听老师读单词，在括号里写上数字的编号。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）  Listen and match听老师读句子，仿照例子把物品和对应的数字连起来。 1 2 3 4 5 6  Listen and circle. 听老师读句子，仿照例子圈出所拥有、喜欢的东西和能做的事情。 Model:  1.   2.  3.  4.  5.  Listen and colour. 听老师读，给下面的画涂上颜色。  2010-2011学年第一学期一年级英语 一、Listen and number听老师读句子，在括号里写上数字的编号。 a bird. a monkey. a dog. a lion. a cat. 二、Listen and match听老师读句子，仿照例子把物品和对应的数字连起来。 Model: I have three skip ropes. 1. I have two dolls. 2. I have four caps. 3. I have one rubber. 4. I have six rulers. 5. I have five scooters. Listen and circle. 听老师读句子，仿照例子圈出所拥有、喜欢的东西和能做的事情。 Model: Do you have a watch? No, I don’t. I have a cap. Do you have a train? Yes, I do. I have a new book. I like the skip rope. Here’s my new watch. I can walk. Listen and colour 听老师读，给下面的画涂上颜色 I like the yellow bag. I have an orange toy plane. Here’s a black car. The teddy bear is pink. I like t 2010年小学四年级上册数学教学计划 一、 学情分析： 本学期，我学科的教学工作以新课标新理念为指导，以学生为主体，以自主、合作、探究为主线，以培养学生的创新精神为核心，以提高学生的实践能力及解决日常生活中的问题能力为重点，以改革课堂教学模式为突破口，积极实践“合作学习”教学模式，让学生在动手实践、自主??索、合作交流、大胆创新中学习，努力培植学习型、探究型、合作型的创新人才。 本次教学班级为四年级。全班34人，原有数学基础较全镇中游水平。本班外地学生占一半，后进生也比较多。平时教学时要特别关注后进生的培养和辅导。 二、 本学期本课程教学目标要求和任务 （一）知识与技能： 1 、 认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，认识自然数，掌握十进制计数法，会根据数级读、写亿以内和亿以上的数，会根据要求用“四舍五入”法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。 2、会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行相应的乘、除法估算和验算。 3、会口算两位数乘一位数（积在100以内）和几百几十乘一位数，整十数除整十数、整十数除几百几十数。 4、认识直线、射线和线段，知道它们的区别；认识常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。 5、认识垂线、平行线，会用直尺、三角板画垂线和平行线；掌握平行四边形和梯形的特征。 6、结合生活情境和探索活动学习图形的有关知识，发展空间观念。 7、了解不同形式的条形统计图，学会简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。 （二）过程与方法 1 、 经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 2、初步了解运筹的思想，培养从生活中发现数学问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。 （三）情感态度价值观 1、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。