东软沙盘实验报告.docVIP

成都东软学院 实 验 报 告 课程名称 专业导引 指导老师 余阳 系 别 信管系 年级专业 2016 级信息系统 班 级 3 班 组 号 第12组 学 号 16320220335 公司名称 亿宏 姓 名 二〇一六 年 十一月  实验项目企业经营模拟沙盘实训实验日期2016年11月30日实验地点A7-105实验设备沙盘教具，PPT,企业经营模拟沙盘实训手册【实验目的】通过沙盘模拟软件的运行和经营操作，可以强化学生的管理知识、训练管理技能、运用课本知识、全面提高学员的综合素质。沙盘模拟教学融 HYPERLINK /s?wd=%E7%90%86%E8%AE%BA%E4%B8%8E%E5%AE%9E%E8%B7%B5tncprfenlei=mv6quAkxTZn0IZRqIHckPjm4nH00T1Y4mW6LuH9-P1IWnyNWrjT30ZwV5Hcvrjm3rH6sPfKWUMw85HfYnjn4nH6sgvPsT6KdThsqpZwYTjCEQLGCpyw9Uz4Bmy-bIi4WUvYETgN-TLwGUv3EnHT1PjnYPjc1n1nvPHR4rjnYPs \t _blank 理论与实践于一体、集 HYPERLINK /s?wd=%E8%A7%92%E8%89%B2%E6%89%AE%E6%BC%94tncprfenlei=mv6quAkxTZn0IZRqIHckPjm4nH00T1Y4mW6LuH9-P1IWnyNWrjT30ZwV5Hcvrjm3rH6sPfKWUMw85HfYnjn4nH6sgvPsT6KdThsqpZwYTjCEQLGCpyw9Uz4Bmy-bIi4WUvYETgN-TLwGUv3EnHT1PjnYPjc1n1nvPHR4rjnYPs \t _blank 角色扮演与岗位体验于一身，可以达到使学生在参与、体验中完成从知识到技能的转化的目的，增强学生的学习兴趣。【实验主要内容】本次实验主要目的是通过ERP沙盘实验，构建公司，模拟对公司的运行操作来深入加强对已有ERP理论知识的了解并学习巩固自身薄弱的ERP知识。通过在实验室沙盘模拟实践公司的运行，培养小组成员间的实践能力，提高素养，加强未来就业实践的基础。通过对ERP沙盘模拟实验，加强小组成员之间的协调沟通，培养学生的分析能力、合作能力、沟通能力、动手能力和创新能力。通过对ERP沙盘模拟实验，总结实验经验，概括实验成果，分析实验当中能够的不足，整理模拟实验数据，撰写实验报告，提高自身的模拟研究水平。 ?在本次实验中，老师先通过 PPT 对我们讲解了沙盘的起源、企业 ERP 沙盘模块介绍、沙盘经营规则等等知识。让我们了解了沙盘能仿真企业经营环境，让我们熟悉公司的运作身临竞争环境，直接参与公司的运作过程和生产流程，模拟生产经营决策及时处理公司发生的经济业务等的重大作用。告知了 ERP 沙盘对我们大学生以后职业发展的重要性，以及在 ERP 沙盘模拟实战中经营的流程和一些方式和经验。 然后，老师带领我们进行了模拟性质的沙盘经营。先是分好小组并分配好角色，再由小组成员设定自己的企业名称、企业经营理念，让我们去实际地体验 ERP 电子沙盘，并通过一些实际的操作给予我们电子沙盘系统的知识。并在此次模拟中教授我们如何填写报表。此表有着关系企业发展甚为重要的信息，因而老师对我们进行了着重的诠释和详细的讲解及应用。再之后，就是我们自己的模拟操作，然后在此过程中，我们需要先对自己的发展方向做出计划，对自己经营哪些产品有着规划，对每季度设好应完成的进度与任务，对资金的调配更是要做出预算，在发展中对企业的内外环境状况做出判断等等。然后通过不断的犯错找出自己的不足，通过向老师询问、请教进行知识的学习。在这次模拟中我们遇到的各种问题成为了我们后来的实训对战成功的助力。 最后就是真实的实训对抗了，我们在老师的公平监督下，开 展了组间的激烈竞争，利用我们之前模拟中所学的经验和技巧通过团队分工合作进行企业模拟经营，并在激烈的对抗中分出排名。 在这个过程中使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。 【实验过程和结果】在实验中，我们先是认真聆听了老师讲解，进行了模拟，最后进行了实战。 在此次实训中，我们小组先分配好角色，由我担任 CEO与市场总