二次函数中平行四边形通用解决方法.doc

PAGE  PAGE 9 探究?（1）在图1中，已知线段AB，CD，其中点分别为E，F。①若A（-1，0），B（3，0），则E点坐标为__________；?②若C（-2，2），D（-2，-1），则F点坐标为__________；（2）在图2中，已知线段AB的端点坐标为A（a，b），B（c，d），求出图中AB中点D的坐标（用含a，b，c，d的代数式表示），并给出求解过程； ●归纳?无论线段AB处于直角坐标系中的哪个位置，当其端点坐标为A（a，b），B（c，d），AB中点为D（x，y） 时，x=_________，y=___________；（不必证明）?●运用? 在图2中，一次函数y=x-2与反比例函数的图象交点为A，B。①求出交点A，B的坐标；?②若以A，O，B，P为顶点的四边形是平行四边形，请利用上面的结论求出顶点P的坐标。 以二次函数为载体的平行四边形存在性问题是近年来中考的热点，其图形复杂，知识覆盖面广，综合性较强，对学生分析问题和解决问题的能力要求高．对这类题，常规解法是先画出平行四边形，再依据“平行四边形的一组对边平行且相等”或“平行四边形的对角线互相平分”来解决．由于先要画出草图，若考虑不周，很容易漏解．为此，笔者另辟蹊径，借助探究平行四边形顶点坐标公式来解决这一类题． 1 两个结论，解题的切入点 数学课标，现行初中数学教材中没有线段的中点坐标公式，也没有平行四边形的顶点坐标公式，我们可帮助学生来探究，这可作为解题的切入点。 1.1 线段中点坐标公式 平面直角坐标系中，点A坐标为(x1,y1)，点B坐标为(x2,y2)，则线段AB的中点坐标为(,). 图1 证明 ： 如图1，设AB中点P的坐标为(xP,yP).由xP-x1=x2-xP，得xP=，同理yP=，所以线段AB的中点坐标为(,). 1.2 平行四边形顶点坐标公式 图2 □ABCD的顶点坐标分别为A(xA,yA)、B(xB,yB)、C(xC,yC)、D(xD,yD)，则：xA+xC=xB+xD；yA+yC=yB+yD. 证明： 如图2，连接AC、BD，相交于点E． ∵点E为AC的中点， ∴E点坐标为(,). 又∵点E为BD的中点， 图3 ∴E点坐标为(,). ∴xA+xC=xB+xD；yA+yC=yB+yD. 即平行四边形对角线两端点的横坐标、纵坐标之和分别相等． 2 一个基本事实，解题的预备知识 如图3，已知不在同一直线??的三点A、B、C，在平面内另找一个点D，使以A、B、C、D为顶点的四边形是平行四边形．答案有三种：以AB为对角线的□ACBD1，以AC为对角线的□ABCD2，以BC为对角线的□ABD3C． 3 两类存在性问题解题策略例析与反思 3.1 三个定点、一个动点，探究平行四边形的存在性问题 例1 已知抛物线y=x2-2x+a(a＜0）与y轴相交于点A，顶点为M.直线y=x-a分别与x轴、y轴相交于B、C两点，并且与直线AM相交于点N. (1)填空：试用含a的代数式分别表示点M与N的坐标，则M( ), N( )； (2)如图4，将△NAC沿y轴翻折，若点N的对应点N′恰好落在抛物线上，AN′与x轴交于点D，连接CD，求a的值和四边形ADCN的面积； (3)在抛物线y=x2-2x+a(a＜0）上是否存在一点P，使得以P、A、C、N为顶点的四边形是平行四边形？若存在，求出点P的坐标；若不存在，试说明理由. 解：(1)M(1,a-1)，N(,-)；(2)a=-；S四边形ADCN=； (3)由已知条件易得A(0,a)、C(0,-a)、N(,-).设P(m,m2-2m+a). ①当以AC为对角线时，由平行四边形顶点坐标公式（解题时熟练推导出），得： 图4 ,∴. ∴P1(,-)； ②当以AN为对角线时，得: ,∴(不合题意，舍去). ③当以CN为对角线时，得: ,∴. ∴P2(-,). ∴在抛物线上存在点P1(,-)和P2(-,)，使得以P、A、C、N为顶点的四边形是平行四边形. 反思：已知三个定点的坐标，可设出抛物线上第四个顶点的坐标，运用平行四边形顶点坐标公式列方程（组）求解.这种题型由于三个定点构成的三条线段中哪条为对角线不清楚，往往要以这三条线段分别为对角线分类，分三种情况讨论. 3.2 两个定点、两个动点，探究平行四边形存在性问题 图5 例2 如图5，在平面直角坐标系中，抛物线A(-1,0),B(3,0),C(0,-1)三点. （1）求该抛物线的表达式； （2）点Q在y轴上，点P在抛物线上，要使以点Q、P、A、B为 顶点的四边形是平行四边形，求所有满足条件点P的坐标. 解 ：（1）易求抛物线的表达式为y=； (2)由题意知点Q在y轴上，设点Q坐标为(0,t)；点P在抛