机制12-1工程流体力学三级项目.doc

流体力学课程三级项目指导书 任课教师：郑小军 开课学期：第四学期 课程类别：三级项目 课程性质：基础课 适用专业：机械设计制造及自动化 1、整体思路 将工程流体力学课程中学到的基础理论知识用于分析和解决工程实践中出现的问题，使学生在项目分析中深入理解如何将所学理论知识应用于解决实际问题的方法和思路。介绍先进的计算辅助计算方法，引导学生积极思考、学会学习、主动学习，综合训练学生能力，提高学生综合运用本专业基础理论知识，分析、理解和解决本专业及相关行业的理论和实践问题的能力，并为后续其他专业课程的学习打下基础。 2、目的和意义 (1)通过基于团队的学生分工协作，在充分分析讨论的基础上，给出解决问题的方案。使学生在沟通能力、团队合作能力等方面得到锻炼和提高； (2)学会查阅文献、阅读相关技术资料和调查研究能力； (3)更深地了解工程实???。 3、具体实施方案 1)时间安排 学生利用课外时间完成项目。 2)项目成绩 项目教学从属于课程教学，占本门课程总成绩的10%。成绩由二部分组成： (1) 组内互评总分5分，最优分和最差分相差不得小于1分，组内人均得分4分/人； (2) 导师评每组得分5分，最优分和最差分相差不得小于1分； 3)分组安排及指导老师 机制12－1班共24名学生，分成6个组；每个组3--5人，每组选1名组长。任课教师为指导老师。 4)课题设置 共设置6个题目，每个组随机抽取一题。 4. 课题方向及要求 课题一、流体对曲面壁作用力分布 一、项目目的 学习和掌握流体作用在曲面壁上的力，通过作用力对面积的记分来算出，可以通过软件来得出结果。 二、项目要求 1) 查阅相关文献，查找符号分析方面的软件； 2) 掌握流体作用在曲面壁上的力的计算方法； 3) 计算和分析流体作用在曲面壁上的力，一个闸门的横截面如图所示，垂直于纸面的深度是8m，外形x=0.25y2，此闸门可以绕O点旋转，试以闸门浅的水深度为自变量，推倒以下参量的表达式：水平分力；垂直分力；作用在 闸门上的顺时针方向力矩。 4)用软件编程求解。 要求在项目研究过程中： 1) 每组组长对组内人员的工作进行分工，每个组内成员根据自己的分工，向组长提交相应的研究报告； 2) 每个组内成员报告完成后，组长组织成员对每个成员的报告进行评议，并打分； 3) 指导教师对每组学生的研究报告进行评议，并打分； 4) 组内每个成员的报告汇总成总研究报告，并制作汇报PPT。 四、提交形式 1) 每组提交研究报告一份（B5纸打印，格式参考课程设计说明书）； 2) 每组提交汇报PPT一份。 3）报告要求明示组内成员分工及自评成绩。课题二、流体对曲面壁作用力分布 一、项目目的 学习和掌握流体作用在曲面壁上的力，通过作用力对面积的记分来算出，可以通过软件来得出结果。 二、项目要求 1) 查阅相关文献，查找符号分析方面的软件； 2) 掌握流体作用在曲面壁上的力的计算方法； 3) 查找英制量纲与国标量纲的转换； 4) 计算和分析流体作用在曲面壁上的力，求下图中闸门宽度1ft（英尺）宽度上的水平分力和垂直分力。 5）用软件编程求解。 要求在项目研究过程中： 1) 每组组长对组内人员的工作进行分工，每个组内成员根据自己的分工，向组长提交相应的研究报告； 2) 每个组内成员报告完成后，组长组织成员对每个成员的报告进行评议，并打分； 3) 指导教师对每组学生的研究报告进行评议，并打分； 4) 组内每个成员的报告汇总成总研究报告，并制作汇报PPT。 四、提交形式 1) 每组提交研究报告一份（B5纸打印，格式参考课程设计说明书）； 2) 每组提交汇报PPT一份。 3）报告要求明示组内成员分工及自评成绩。课题三、管网计算机求解 一、项目目的 学习和掌握管网串并联特性，复杂管网的计算方法，复杂管网的计算机求解。 二、项目要求 1) 查阅相关文献，查找符号分析方面的软件； 2) 掌握复杂管网的计算方法； 3) 查找英制量纲与国标量纲的转换； 4) 计算和分析，三个管道A、B、C互相联结，管道的特征如表所示，求每个管道中水的流量，同时求P点的压强。 导管D/inL/ftλA630000.02B456000.032C830000.024 5）用软件编程求解。 要求在项目研究过程中： 1) 每组组长对组内人员的工作进行分工，每个组内成员根据自己的分工，向组长提交相应的研究报告； 2) 每个组内成员报告完成后，组长组织成员对每个成员的报告进行评议，并打分； 3) 指导教师对每组学生的研究报告进行评议，并打分； 4) 组内每个成员的报告汇总成总研究报告，并制作汇报PPT。 四、提交形式 1) 每组提交研究报告一份（B5纸打印，格式参考课程设计说明书）； 2) 每组提交汇报PPT一份。