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- 2017-04-23 发布于河南
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2015年德阳市中江县中小幼教师
2015年德阳市中江县中小幼教师
网络研修与校本研修整合培训项目实施方案
为深入贯彻落实国务院《关于加强教师队伍建设的意见》(国发[2012]41号)和教育部《关于深化中小学教师培训模式改革全面提升培训质量的指导意见》(教师〔2013〕6号)等文件精神,深入探索网络研修与校本研修整合的培训模式,满足教师专业发展的个性化、常态化需求,结合中江县中小学教师队伍实际,全面提升中江县中小学教师的课堂教学能力和学科素养,加快推进教师队伍建设整体发展,中国教师研修网受中江县教育行政部门委托,按照培训规划,拟对全县中小学教师开展以“因材施教,实施教学”为研修主题的混合式网络研修与校本研修整合培训实施方案。
一、研修目标
总目标:
本培训以教师课堂教学中的实际问题为着力点,立足一线教师的实际需求,聚焦教学实施,拟通过系列研修任务驱动和课程学习,帮助参训??师树立“以学施教”的上课观,并掌握相应的方法和技能,提升以学生为本上好课的能力。
分目标:
1.通过专题讲座和评书故事,帮助参训教师提高自我调适能力,更新师德理念,追求职业幸福。
2.通过研修任务的层层驱动,帮助参训教师学会使用网络研修工具,掌握网络教研方法,提高上课技能,改进上课行为。
3.依托研修社区,引导教师参与网络互助研讨,扩大其专业视野,养成相互交流学习、分享教育智慧的习惯,促进区域教师教学水平的共同提高。
二、参训对象
中江县中小幼全
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