高中物理动力学习题.doc

-  PAGE 7 - 动 力 学 知识网络： 单元切块： 按照考纲的要求,本章内容可以分成三部分,即：牛顿第一定律、惯性、牛顿第三定律；牛顿第二定律；牛顿运动定律的应用.其中重点是对牛顿运动定律的理解、熟练运用牛顿运动定律分析解决动力学问题.难点是力与运动的关系问题. 一.牛顿第一定律 1.内容:一切物体总保持_____________状态或________状态，直到有外力迫使它________这种状态为止. 2.惯性:惯性是物体保持______________________________的性质,它有大小之分,其大小与物体的___________有关,与___________、___________等无关. 牛顿第一定律又称________定律. 注意:(1)_________是改变物体运动状态的原因,_________是维持物体运动的原因. (2)运动状态的改变: 即物体运动的______发生改变的运动.判断方法:①加速度是否为零;②合外力是否为零. 例1:下列说法正确的是（ ） A．一同学看见某人用手推静止的小车，却没有推动，于是说是因为这辆车惯性太大的缘故 B．运动得越快的汽车越不容易停下来，是因为汽车运动得越快，惯性越大 C．把一个物体竖直向上抛出后，能继续上升，是因为物体仍受到一个向上的推力 D．放在光滑水平桌面上的两个物体，受到相同大小的水平推力，加速度大的物体惯性小 例2:火车在长直水平轨道上匀速行驶,门窗紧闭的车厢内有一个人向上跳起,发现仍落回到车上原处,这是因为( ) A．人跳起后，厢内空气给他向前的力，带着他随同火车一起向前运动 B．人跳起的瞬间，车厢的地板给他一个向前的力，推动他随同火车一起向前运动 C．人跳起后,火车继续向前运动,所以人落下后必定偏后一些,只是由于时间很短,偏后距离太小,不明显而已 D．人跳起后直至落地，在水平方向上人和车具有相同的速度 例3:在汽车内的悬线上挂一小球m，实验表明，当汽车做匀变速直线运动时，悬线 将与竖直方向成某一固定角度，如图1-1所示。若在汽车底板上还有一个跟它相对静止的物体M，则关于汽车的运动情况和物体M的受力情况正确的是（ ） A．汽车一定向右做加速运动 B．汽车一定向左做加速运动 图 1-1 C．M除受到重力、底板的支持力作用外，还一定受到向右的摩擦力作用 D． M除受到重力、底板的支持力作用外，还一定受到向左的摩擦力作用 例4:做匀速直线运动的小车上水平放置一密闭的装有水的瓶子,瓶内有一气泡,如图1-2所 示，当小车突然停止运动时，气泡相对于瓶子怎样运动？ 图 1-2 二.牛顿第三定律 1.内容：两个物体间的作用力和反作用力总是大小相____，方向相___,作用在一条直线上.并且性质____同, 同时产生,______消失. 注意:(1) 由于作用力和反作用力是作用在两个物体上的,故不存在合力为多少的问题. (2)不论物体是运动的还是静止的,作用力与反作用力总是大小相等. (3)注意与平衡力的区别:平衡力是作用在一个物体上的,两力大小相等，方向相反,但性质不一定相同,不一定同时产生、不一定同时消失,合力为零. (4)所有的力都有反作用力,但未必都有平衡力 例1:如图2-1所示,两物体A、B由轻绳悬挂,下列说法中正确的是（ ） A．绳L1对物A的拉力和绳L2对物A的拉力是一对平衡力 B．绳L2对A的拉力和对B的拉力是一对作用力和反作用力 图 2-1 C．L1对A的拉力和A对L1的拉力是一对平衡力 D．L2对B的拉力和B对L2拉力是一对作用力与反作用力 例2:下列说法中正确的是( ) A．物体对水平桌面的压力就是物体的重力 B．平衡力中的两个力性质可以相同，也可以不同 C．马拉车加速前进,是由于马拉车的力大于车拉马的力 D．水平面上物体受到的拉力与摩擦力不一定是平衡力 例3:人在沼泽地里向下陷,是由于人的重力_____地对人的支持力,人对地的压力_____地对人的支持力. (填“大于”、 “小于”、“等于”) 例4:吊在大厅天花板上的电扇所受重力为G，静止时固定杆对它的拉力为F，扇叶水平转动起来后，杆对它的拉力 为F’，则( ) A.F=G, F’=F B.F=G, F’ F C.F=G, F’F D.F’=G， F’F 三.牛顿第