《雪》四人谈2.pptVIP

《雪》四人谈;教学重点：;1、 注音。笑靥??????? 契合??????? 缱绻???????????????冗杂??????? 寥寥数语??????????????? 2、组成成语，并任选其中两个造句。 （ ）之欲出?? 情趣（????）然?? 目光（???）?（???） （???）天（???）地??（?????）（?????）逼人; 读《雪》需要联想 ; 自学提纲:（10分钟） 朗读 《王蒙：读《雪》需要联想》， 思考： 1、了解王蒙及文学成就。 2、这篇文学评论的主要观点是什么？ 3、本文说《雪》主要运用了什么样的表现手法？ 4、联想是本文的主要表现手法，那么联想有怎样的表达作用呢？ 5、王蒙认为《雪》只有“兴”的前一半，却没有后一半，怎样理解？ ;第一课时 教学目标 （1）了解四位作者评论???雪》的不同角度; （2）把握四位作者评论《雪》的不同观点; （3）了解四篇评论文字展开思路、论证观点的不同方法。; 自学提纲:（10分钟） 朗读 《王蒙：读《雪》需要联想》， 思考： 1、了解王蒙及文学成就。