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PAGE  PAGE 6 《刑事诉讼法》课程教学大纲 课程性质：岗位能力课 课程组长： 总学分值：总学分：4学分，其中理论3学分，实验实践1学分。 总学时数：总学时：64学时 适用专业：法律文秘专业 先修课程：刑法、民法 后续课程：行政法、劳动法 一、课程简介 1、课程性质与定位： 《刑事诉讼法学》是法律文秘专业的一门必考课程，是为培养和检验学生的刑事诉讼基本理论知识和应用能力而设置的专业主干课。学习该门课程是在已经学习了法理学、宪法学、中国法制史、外国法制史、刑法学等基础课程上展开的，同时该门课程的学习也为证据法学、外国刑事诉讼法学、律师实务等的学习奠定了基础。 2、教学目的与要求： 通过教学，使学生理解和掌握刑事诉讼法的基本理论和基本知识；熟悉刑事诉讼法规定的各种诉讼程序，重点掌握与公安机关刑事执法活动密???相关的立案、侦查、证据、强制措施和执行刑罚等办案程序；培养学生运用刑事诉讼法的基本理论和基本知识分析、解决执法办案中遇到的问题的能力；树立“立警为公，执法为民”的执法思想、理念和程序、证据、时效意识，提高依法办案的自觉性，为做好公安保卫工作，依法同刑事犯罪作斗争打下坚实的法律基础。 （一）知识目标 ● 掌握刑事诉讼法律基本理论 ● 掌握重要的刑事诉讼法制度：立案、侦查、证据、强制措施、起诉、一审程序、二审程序、法律监督程序和执行刑罚 （二）职业能力培养目标 ● 能够运用刑事诉讼法的基本理论区分生活中的刑事法律关系的性质 ● 能够运用刑事诉讼法律制度对个案进行分析 ● 能够解决司法中的实际刑事案件 （三）素质目标 ● 培养学生良好的法律素养 ● 培养学生较强的职业和社会责任感 ● 培养学生守法护法意识 ● 培养学生辩证思维能力 3、教学重点与难点： 刑事诉讼法课程是法学专业的一门十分重要的专业主干课，具有强烈的普遍性、伦理性和强制性，本书共十九章内容，包括刑事诉讼法的概述、刑事诉讼中的司法机关和诉讼参与人、刑事诉讼的基本原则、管辖、回避、辩护与代理、强证据、制措施、刑事附带民事诉讼、期间与送达、立案、侦查、起诉第、审判概述、第一审程序、第二审程序、死刑复核程序、审判监督程序和执行。本书可分为两编来讲授，第一章到第十章主要是关于刑事诉讼的实体法律法规，第十一章到第十九章主要是关于刑事诉讼的程序法律法规。本书的重点章节主要有第二章刑事诉讼的基本原则、第七章证据、第八章强制措施、第十二章侦查和第十五章第一审程序。 其中，第一章主要是介绍刑诉和刑诉法的基本概念，刑诉法的立法宗旨和任务。第二章的重难点掌握是刑诉法中的司法机关有哪些，诉讼参与人的范围。第三章重难点是掌握刑诉法的十五个原则。第四章重难点是掌握立案。第五章重难点是掌握立案管辖和审判管辖。第六章重难点是掌握辩护人和代理人的资格和在刑诉中的权利。第七章重难点掌握七种证据的种类和如何证明证据。第八章重难点掌握五种强制措施的实施条件。第九章重难点掌握刑事附带民事诉讼提起的条件。第十章重难点是期间起止计算方法送达的种类。第十一章的重难点是掌握立案的材料和条件。第十二章的重难点是掌握侦查的方法和要求。第十三章的重难点是掌握公诉和自诉的异同和分别满足的条件。第十四章重难点是掌握审判组织有哪些，判决、裁定和决定的异同。第十五章的重难点是掌握整个一审判决过程。第十六章的重难点是掌握二审提起的条件和程序。第十七章的重难点是掌握死刑立即执行的复核和死缓复核的程序。第十八章的重难点是掌握审判监督的条件和程序。第十九章的重难点是各种判决、裁定和决定的执行。 二、课程教学内容、要求与学时分配 （一）理论教学内容: （二）课程内实验教学内容 实验项目一：参观刑事案件模拟审判 实验内容：1、实地旁听刑事案件庭审程序 2、邀请刑事法庭审判人员给予教学指导 实验目的和要求：让学生更加直观地了解庭审程序，同时也增加学生对书本知识以外的一些有关规定。 仪器设备：绵竹市或者德阳市法院 考核办法和要求：根据学生写出的考察体会评分，计入平时成绩 实验项目二：模拟法庭 实验内容：刑事案件庭审程序 实验目的和要求：1、让学生亲自参与庭审，将理论实践化，巩固课堂知识要点 2、让学生掌握刑事诉讼庭审程序 实验仪器设备：模拟法庭 考核办法和要求：分组考核 (三) 学时分配表 章节 （序号）内 容学时数理论实践、实验总学时第一章刑事诉讼法概述202第二章刑事诉讼中的司法机关和诉讼参与人402第三章刑事诉讼法的基本原则402第四章管辖202第五章回避202第六章辩护与代理24