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校大学生自律委员会 “ 学 生 干 部 知 识 竞 赛 ” 策 划 书 秘书处、办公室、自律部 2015年12月30日 一、活动目的： 增加部门凝聚力，增加各个部门之间的交流与合作，提高全体校大学生自律委员会成员之间的凝聚力；增进干事与干部之间以及干事相互之间的了解；扩大校大学生自律委员会在全校的知名度及影响范围。 二、活动主题： “宣扬文化知识，传承校园求知精神，提高学生干部文化素养，浓厚学习氛围” 三、参赛对象： 长春工程学院校大学生自律委员会全体成员。 四、出题范围： 各类法律知识、国学知识、党的知识等。 五、竞赛形式、时间、地点、参赛人员： 1、竟赛形式：采取擂台比赛形式 2、竟赛时间、地点：12月30日18:30-21:30，七教十三楼（如有改动，另行通知） 3、参赛人员：校大学生自律委员会每个部门（5个人）组成一队参加比赛 六、竞赛流程： 竟赛流程 1、12月24日，召开校自律内部会议，布置比赛的相关事宜。 2、12月22日至23日，秘书处确定主持人，宣传部写出主持人稿，由主席团审核完毕后交予主持人。 3、12月29日进行赛场布置，具体内容如下： a)工作人员12月29日下午14：00到位，进行会场布置； b)宣传部写宣传标语，办公室划分观众席； c)自律部成员排定比赛座次表、布置嘉宾席，包括茶水，水果拼 盘，笔，纸，比赛流程单及参赛队伍名单； d)其余部门统一听从主席团安排。 4、12月29日安排参赛选手、主持人等工作人员进行彩排。 5、12月30日下午15:00组织参赛队员和观众入场，18:30准时开始比赛。 6、比赛议程如下 a)主持人介绍来宾、参赛队伍； b)介绍比赛规则，宣布比赛开始； c)评委（主席团）点评； d)主持人宣布比赛结果，请评委嘉宾颁奖； e)主持人宣布知识竞赛结束，参赛选手合影留念。 f）具体流程参考附件1:长春工程学院2015-2016学生干部文化素质拓展活动之知识竞答比赛赛制 7、活动结束后，所有人员留下，进行会场的打扫及整理。 七、奖项设置： 比赛结束，依据各代表队第三环节所得分值，评出第一、第二、第三名，其余均为优秀奖。代表队前三名颁发个人证书和纪念品。并评出最佳选手若干名，给予奖励。比赛期间设观众回答问题奖，回答问题正确，即时发奖。 八、经费预算： 项目名称单价（元）数量合计（元）矿泉水21020观众奖品1010100竟赛前三名代表队纪念品1015150合计549九、注意事项 （1）选手、观众入场前处理好个人事务，竞赛期间尽量不要离开座位，不要在会场中大声喧哗，不要随意走动，不随地吐痰。 （2）比赛时，对每队参赛选手都给予掌声鼓励，选手在场上回答问题时，场下观众不可有任何提示，否则该题视为无效。 主办单位： 学生工作处（部） 承办单位：长春工程学院校大学生自律委员会 2015年12月30日 附件1:长春工程学院2015-2016学生干部文化素质拓展活动之知识竞答比赛赛制 第一环节:百家争鸣（8进6） 根据抽签结果把校大学生自律委员会的8个部门分成A、B、C、D四组。本环节分四轮进行，每轮由一组（2个小队）同台比拼。 a）题型:必答题（每轮16道题，4道选择题、4道判断题、4道填空题、4道图文题） b）题目的呈现方式:主持人读题和题目PPT同时进行。 c）答题方式及规则:每组2队分布在舞台上事先指定的答题区， 主持人依次给出16道题，由2队选手依次循环作答，答对则加20分，答错或弃权则得0分。（主持人读题完毕，听到主持人说“请作答”的口令后，相应的小队必须在10秒钟内给出答案，否则视为弃权。） d）晋级标准:在每轮答题结束后，该轮成绩最高的小队进入第二环节的比拼，最低分的小队被淘汰。 备注:若出现最终成绩并列的情况，则主持人再出一题，双方进行抢答，赢者晋级。 第二环节:乘胜追击（6进3） 本环节分为两轮进行，由第一环节中A组晋级的选手与B组晋级的选手进行第一轮比赛，C组晋级的选手和D组晋级的选手进行第二轮比赛。 a）题型:抢答题（每轮5道选择题、5道填空题）。 b）答题方式及规则:2队选手分布在事先确定好的答题区，由主持人向选手说出题目，选手在听到主持人说“请抢答”后方可进行抢答，如有违规者，则失去本题答题机会。若回答错误则本组失去本题答题机会，其他组继续抢答，若抢答三次均未给出正确答案或 10秒内无人抢答则此题作废，进行下一题。 c）评分标准:答对加30分，答错或弃权则加0分。 d）晋级标准:在每轮的10道题答题完毕后，该轮得分最高的2队进入第三环节的比拼。 备注:若出现最终成绩并列的现象，则